苏教版八年级下册语文课本窗课后练习答案

1课后练习第一题答案

从人物和情节两个角度看，小说以“窗”为标题，有什么作用？

(1)“窗”有喻指人的心灵的意思。(2)小说的情节紧紧围绕“窗”展开。

2课后练习第二题答案

好的作品结尾，往往不是思绪的终结，而是思绪更加激越腾飞。“他看到的只是光秃秃的一堵墙。”读到结尾这一句，你是不是受到心灵的震撼？你最强烈的感受是什么？和同学交流交流。

结尾这一句使我受到强烈的心灵的震撼。结尾让真相大白，也使两个人物形象形成鲜明的对比，一个心灵美好，一个灵魂卑劣，使小说的主题进一步深化。

同学们要各抒己见，谈自己的感受，不求答案一致，只要言之成理即可。

3课后练习第三题答案

阅读下列句子，体会加横线的成语在表达上的作用。然后与同学交流平时作文中用到的成语，讨论分析一下有些成语为什么用得好，有些成语为什么用得不恰当。

1．躺着的那位病人津津有味地听着这一切。这个时刻的每一分钟对他来说都是一种享受。

2．接着，又是一场扣人心弦的网球赛。他听着这栩栩如生的描述，仿佛亲眼看到了窗外所发生的一切。

3．结果，病情一天天加重了，医生们对其病因不得而知。

4．第二天早晨，医护人员送来了漱洗水，发现那个病人早已咽气了，他们静悄悄地将尸体抬了出去，丝毫没有大惊小怪。

1、2小题中两个成语表现了靠窗日的病人的无私和对别人的关爱。

3．表现了不靠窗的病人的心胸狭隘和自私。

4．表现出靠窗口的病人的病早已很重了。

可围绕成语运用的语境、表达效果讨论分析。

4课后练习第四题答案

小说的结尾戛然而止，请你发挥想像力，续写一段情节。看看哪位同学写得最有创意，而又切合小说的中心意思。

示例：几天之后，这位病人的病情加重，令医护人员不明白的是，直到死，他一直唠叨的总是一句话：“墙……哈哈，窗……”