苏教版八年级下册语文课本沙漠里的奇怪现象课后练习答案

1课后练习第一题答案

课文描述了沙漠里的哪些奇怪现象？作者是怎样把这些光怪陆离的现象说清楚的？

课文主要描述了沙漠里的两种奇怪现象，一是“魔鬼的海”，二是“鸣沙”。作者是通过摆事实、讲道理的方法把这些光怪陆离的现象说清楚的。关于“魔鬼的海”，作者引用了孟奇对士兵的解说，并用光线的折射和反射的科学道理进一步说清楚了“海市蜃楼”这一奇怪现象。关于“鸣沙”，作者既写了自己的见闻，又引述了“一些专家的意见”，说明“沙粒移动摩擦起来，便会发出声音”的道理。

2课后练习第二题答案

请你比较一下，把下列句子中加下划线的词语换成括号中的词语好不好？为什么？

1．沙漠是这样荒凉，空中看不见一只飞鸟，地上看不到（看不见）一只走兽（野兽）。

2．那时既无大队骆驼带了大量清水食品跟上来，更（也）谈不到汽车飞机来支援，当然（所以）就十分困苦了。

3．这一魔鬼的幻术（魔术）到了19世纪初叶，才被法国数学家和水利工程师孟奇所戳穿（揭露）。

把句子中加点的词语换成括号中的词语，不好。这可以从用词的准确与变化等方面来作些分析。

1．“空中”用“看不见”，“地上”用“看不到”，用词既准确又有变化。前面用“飞鸟”，后面用“走兽”与之相对，显得工整。

2．连“大队骆驼带了大量清水食品跟上来”都不可能，还谈什么“汽车飞机来支援”，所以用“更”恰当些。“当然”，表示肯定，强调合乎事理或情理，没有疑问，句中用“当然”，既准确自然，又口语化。

3．“幻术”与“魔术”同义，但前面的定语是“魔鬼”，用“幻术”，读起来上口，有韵律感。“戳穿”与“揭露”义近，但“幻术”是假的，所以用“戳穿”显得更准确、有力。

3课后练习第三题答案

从本文发表至今四十多年来，人类对沙漠又有了许多新的认识。你从报纸杂志或互联网上还了解到沙漠里的哪些奇怪现象？能木能用科学道理对这些奇怪现象作一些说明？讲给同学听听。

这个话题，同学们谈论起来一定相当热烈。请同学们注意：不能只谈沙漠里的奇怪现象，还要用科学道理加以说明。

4课后练习第四题答案

朗读课文，做到眼到、口到、心到。

读书“三到”是南宋哲学家、教育家朱熹提出来的，他指出“三到”之中“心到”最重要。