What do you do on Sundays教学反思(2)

二、时间把握有待加强　　

本堂课导入环节花费的时间有些过长，导致后面最重要的体现语言交际能力的拓展环节没有时间进行。时间分配不均，重点偏颇是课堂设计的一大问题，这方面还需不断的历练不断的提升。　　

三、评价语言不够丰富　　

在对于学生的关注方面还是不够全面，整堂课对后进生的关注程度不够。同时评价语有不合时宜的地方，对学生的评价要具体，不能泛泛而谈，要能让学生明白自己到底好在哪里，出现问题时要指出到底哪里的问题。　　

四、总结部分要有时效性，不能流于形式　　

总结部分需要自然引入，引导学生是真正发自内心的语言输出，而不是领读，因此在设计时过渡语要再自然一些。　　
    
在每一次的反思中，都会发现自己有很多需要改进与学习的地方，一堂好课教师上的舒心，学生上的有趣。在教学中我会奔着对学生负责，对自己负责的态度，搞好教学、搞好教研，争取快速的成长为优秀教师。