比较教学反思(4)

时间: 06-07 作者:段瑞栏目:反思

二、寓教于乐，体验快乐的学习

活动中我把教学的目标隐藏在三次不同规则的游戏《揪尾巴》中，让孩子们在玩游戏的同时不知不觉的学到比较长短的方法。使数学活动变得生动有趣。让孩子们在游戏中体验了学习数学的乐趣，同时有助于树立孩子们的信心。

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