小班半日活动计划(3)

    8：20~9：20　　
    运动与生活活动　　
    钻爬区：　　
    观察与指导要点： 1、观察幼儿是否手脚协调地钻和爬。　　
    2、提醒幼儿在鱼贯爬行时注意避让同伴，不互相碰撞。　　
    集体游戏：小鱼游游　　
    游戏目标：　　
    1、练习小鱼游的各种动作以及灵活地闪躲。　　
    2、尝试听信号做相应动作。　　
    游戏材料：游泳帽、渔网等　　
    游戏玩法：一组幼儿围成池塘，一组幼儿戴上游泳帽做成的小鱼圈内四散走跑，老师扮成捕鱼人，幼儿听信号闪躲，被捉到的小鱼回到池塘，直到小鱼捉完。交换角色再次玩。　　
    9：20~9：50　　
    生活与自由活动　　
    观察与指导要点： 1、观察幼儿是否能自己卷起衣袖洗手。　　
    2、引导幼儿吃完点心后做好标记。　　
    9：50~10：10　　
    学习活动　　
    一、活动名称：小鸡过河　　
    二、活动目标：1、在游戏情景中初步理解故事的内容，尝试表达自己的想法。　　
    2、愿意帮助有困难的小动物，并能体验帮助别人的快乐。　　
    三、活动准备：　　
    1、兔妈妈标志一个，小兔标志每人一个。　　
    2、图片两幅，图一：小鸡的家；图二：小鸡过河情景　　
    3、游戏场景：小鸡家、小河、各种小桥、幼儿坐的地毯等。 　　
    四、活动过程：　　
    一、游戏：　　
    1、教师扮演兔妈妈，幼儿扮演小兔，在兔妈妈的带领下到草地上做游戏。　　
    2、坐下休息，引出话题：小鸡和鸡妈妈今天也出去玩了，在回家的路上遇到了一件麻烦事，是什么事情呢？　　
    （幼儿自由猜想讲述）　　
    二、引出故事，幼儿讨论分析　　
    1、出示图一　　
    1）看，回家路上鸡妈妈和小鸡遇到什么麻烦事情了？　　
    2）小河挡住了回家的路，小鸡心里怎么样？　　
    3）小鸡急的哭了，怎么过河呢？我们一起帮小鸡想个办法吧！　　
    学说：小鸡别哭，我来帮助你！……　　
    小结：小朋友想的办法真好，请来了不少朋友帮忙。用船、桥、隧道、飞机等好办法，小鸡和鸡妈妈要谢谢你们！　　
    2、出示图二　　
    1）瞧，河里突然出现了一座桥，桥是谁搭的？　　
    2）鸡妈妈带领小鸡从乌龟桥上过河，回到了家。 最后会对乌龟说一句什么话？　　
    （想象一句表扬的话）　　
    三、集体看图讲述故事　　
    1、启发小兔们将刚才遇到的事情编成一个小故事，看着图片来讲述。　　
    2、引导幼儿学说故事中的简单对话！　　
    四、游戏体验　　
    1、看看前面就是小鸡家，我们也想个什么办法过河，然后去小鸡家做客吧。