幼儿园半日活动计划

篇一：幼儿园半日活动计划

    （一） 晨间活动：
　  1、教师热情接待家长和幼儿，询问幼儿身体情况。观察幼儿情绪状况。
　  2、幼儿自由选择活动器材进行游戏，教师注意为幼儿增减衣服。
　  （二） 生活活动：学塞衣裤
　  活动目标：自己动手学塞衣裤，愿意做力所能及的事。
　　活动准备：幼儿已学过塞衣裤儿歌
　　观察与指导：
　　1、利用盥洗，进行学习，尝试自己塞衣裤。
　　2、幼儿盥洗，师与幼儿一起念儿歌：
　　衣服妹妹真调皮，偷偷跑到外面去。裤子哥哥快快来，拉住妹妹别忘记！
　　3、幼儿自己动手学塞衣裤，师帮助个别幼儿。
　　4、鼓励幼儿自己的事情自己做。
　  （三） 区域
　  活动：
　  活动目标：大胆选择喜爱的游戏内容和材料，自主、愉快的进行游戏。知道游戏好要将材料物归原处。
　  （四） 集体教育活动：体育活动——小小送货员
　  一、设计意图
　  小班的孩子十分依恋父母，虽然他们进入幼儿园已一个多月了，渐渐适应了幼儿园的集体生活，但情绪时有反复，为了让孩子逐步由依恋父母转向大胆愉悦地参与幼儿园的各项活动，我们捕捉着孩子在幼儿园生活中所表现出来的兴趣点、热点，如：孩子们特别喜爱娃娃家的小推车，愿意在教室里推着玩耍。从孩子们的“热点”出发，以《纲要》中“根据儿童的兴趣、爱好、需要和发展水平，将周围的自然环境、社会环境作为发展儿童的重要资源。”这一精神为依据，设计了此游戏活动。通过活动，力图进一步融洽师幼关系，让孩子在轻松愉悦的气氛中不知不觉地得到发展。同时，有机渗透各领域发展目标。
　  二、活动目标
　  1、愉快地扮演角色，体验自己想办法解决问题的乐趣。
　  2、积极参与游戏，愿意大胆表达自己的感受体验。
　  3、锻炼上下肢动作的协调性，能在斜坡上大胆推车行走。
　  三、活动准备
　  1、知识经验的准备：
　  幼儿有过玩小推车的经验。
　  2、物资材料的准备：
　  （1）场景：小桥、小兔商店、废旧瓶子、盒子等，地上画有大圆圈。
　  （2）幼儿人手一个小推车、音乐磁带、录音机。
　  三、活动过程
　  开始部分
　  1、幼儿听音乐，推车走路进场。
　  2、幼儿跟着老师做拍手游戏操。（为推车动作做准备）
　  基本部分
　  1、教师启发；“我们都去帮小兔送货，送的时候不能撞到其他的货车。”
　  2、幼儿自由活动，教师鼓励幼儿想办法一次多装点货物。
　  3、请小朋友停下来，互相观摩同伴的玩法。
　  4、游戏：帮小兔运货
　  （1）教师讲解游戏玩法。
　  （2）在游戏过程中鼓励幼儿大胆游戏，并激发幼儿用语言表达自己的感受体验。
　  （3）教师对能力强的幼儿鼓励他们多装点货物，对胆小的幼儿，鼓励他们大胆尝试。
　  结束部分
　  听音乐做歌表演“走路轻轻”幼儿推车回班。
　  五、活动延伸
　  1、在区域活动、户外体育活动中继续加强训练，根据幼儿的运动水平适当加大难度。
　  2、开展家园活动， 亲子运动会。