直线与圆的位置关系教学反思(4)

反思五：直线与圆的位置关系教学反思

学习直线与圆的位置关系，首先要会如何求点到直线的距离d，然后再通过比较d与r的大小关系，根据d>r时。直线与圆相离；d<r时，直线与圆相交；d=r时，直线与圆相切来判断位置关系。

本节课重点是理解直线与圆位置关系的求法，难点是求点到直线的距离。

由 于这一章内容比较形象，在课件中都把动态过程做出来了，所以学生在理解方面还是比较快，只不过由于本身的计算问题使本节课的难度加大了，从而使课程的进度 减慢。另外，我现在自己很迷茫，学生程度参差不齐，成绩好学生跑的太快，成绩差的学生又跑不动，任何一方都要用心去辅导，自己生怕耽误了哪一方，分层教学 虽好，但学生却不能自控也是一个问题，所以在方法上还需要继续改进。相信在未来的教学路上会越来越好！