改变世界的工业革命教学反思(2)

教学中存在的不足：

一是需要加强对教材的整合，新课程理念要求对教材要有高度的把握，要跳出教材，整合资源。但是在处理《改变世界的工业革命》一课中，我的教学思路任然局限在旧的教材上，对工业革命和工业文明的影响、文明进程和文明史观把握不到位。

二是教学环节不够完整，在教学过程中因为时间关系忽略了教学总结，教学总结是教学过程中不可或缺的一个环节，如果在教学中没有时间把教学内容进行完，就需要及时调整教学任务，不可盲目的为追赶进度而继续教学，不利于学生对知识的把握，也影响到学生的听课效果。


反思三：改变世界的工业革命教学反思

这节课因为县优质课评选被选为评委，三天听了二十四节课，所以没有亲自和学生一起学习，是由组内的周老师、郑老师、古老师代上的，在此先对他们表示感谢，郑老师上的一班，得出的结论是“体育班一般人不撑”，周老师上的十七班，古老师上的十八班；尽管没有亲自上，但学案的设计和课件的修改都是集体讨论的结果，结合课后提问的情况做一反思。

一、整体设计

本节课是必修二最重点的内容，按照课标要求是了解史实，探讨其对世界市场形成的影响，所以在教学设计时应该按照课标要求进行设计，一是两次工业革命的史实，二是世界市场的形成。

二、第一部分

这部分内容可以两次工业革命同时进行，按照时间的不同，引导学生回答背景条件的不同，按照预习答出内容的不同，老师讲授影响的不同，这样能节约大量时间，如果不的话，恐怕完不成教学任务，另外借鉴学案把二次工业革命的特点交待清楚。

三、第二部分

世界市场的形成过程是重点，必须重点强调，主要包括时间、方式、标志、影响，既要介绍总的影响，还应该介绍对中国的影响，我在回顾的时候就忘记也对中国的影响，下节课提问时要补上。

巩固学案最后一题建议删去材料。