东西方文化交流的使者教学反思(3)

2，我的 教学落实：本课采用自主学习，合作学习和探究学习法授课，并且联系实际有利于学生形成正确的价值观和历史观。在教授本课的过程中，学生能够积极参与，查找 地图，历史人物情境体验，勇跃发言，师生互动，课堂气氛活跃，在教学过程中我及时鼓励同时防止课堂失控并且加以引导.对学生的发言我及时抓紧时机鼓励或者 指出不足帮助提高他们的认知水平和升华他们的价值观。

3，我的总结：因为授课之前准备比较充分，总的来说还算成功。教学时我采用自主，合 作，探究学习法和人物情境体验，教学理念新，方法灵活多样。导入新课时吸引了学生的注意力，比较成功；运用地图，学生进入了情境体验；联系了当代现实，贴 近了生活；利用探究讨论展开合作学习，突出了重点，突破了难点。同时不失时机地进行情感态度价值观的教育，教学目标顺利完成。

4，不足：（1）讨论过多，课堂有些乱,导致重点不突出。(2)辨论准备不足,效果不是很理想,预期效果没有达到。(3)只采用传统的挂图,没有使多媒体课件.(4)本人普通话欠佳。

5，改进：如果让我重新上这节课，我会更加充分地准备。如：出好辨论题，控制好讨论范围。使用多媒体课件，增加课堂气氛，更好地进入情境体验。在讨论时更好地组织好。