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整数指数幂教学反思(3)
时间:
03-26
作者:
嵇宏杰
栏目:
反思
第五，高效课堂不是高速课堂，孩子的认知水平需要一个过程来慢慢吸收，由于不同的学生本身差异很大，怎么权衡做到面向全体，教师且不可心急，要耐得住性子慢慢来。
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