认一认2教学反思(3)

篇五：认一认2教学反思

    教学了《认一认2》中的16个字，我先让学生观察书上的插图，说说哪些动物是你比较熟悉的，你在哪儿经常可以看到它，并且说说这种动物有什么特点，以此来训练他们的语言表达能力。然后让学生读读每幅图下面的字，并和图比较，看看它们有没有什么相似的地方。在交流的时候，大部分学生都能说出每个字和事物之间的相似之处，这样学生就很快记住了这些字。最后，我让学生说说还熟悉哪些动物，我相机板书出他们说出的动物名称，这为早已认识本课汉字的孩子提供了一个提高的空间。