大班中国娃主题反思(3)

在这次活动中幼儿的积极性很高，而且幼儿的掌握接受情况也很好，主要的原因是在活动实施过程中教师能让幼儿成为活动的真正主体，让幼儿在自由宽松的环境学习。通过这次的活动，幼儿对中国有了更为广阔的认识，他们各方面的能力也得到了提升。

“我们都有一个家,名字叫中国,……”中国娃主题活动在歌曲《大中国》中拉开了帷幕。中国古代的四大发明，多姿多彩的少数民族，响誉海外的国粹京剧等，让幼儿知道了祖国的秀美壮丽、地大物博，感受到了作为一名中国人的骄傲

祖国之最带领幼儿走进了一个广阔的世界，最高的城墙——长城雄伟壮丽；最高的山——喜马拉雅山；最大的广场——天安门广场。让孩子们看着这一个个“最”，充满了憧憬和向往……，孩子们的自豪之情不禁由然而生，纷纷激动的想亲临这些地方，亲身感受一番，更激起了他们爱祖国、爱家乡的情感。 同时也了解到我们祖国山河风光的秀丽和各地民俗文化的多彩，知道10月1日是中华人民共和国成立的纪念日，五星红旗是我们的国旗，并认识了国旗的基本特征和含义。结合“迎国庆”的系列庆祝活动中，我们进行了教室环境布置，让孩子们在学习制作拉花、粘贴国旗的过程中能学会分工协作，认真地做好自己的工作，同伴间的互相合作使大家体会到了集体的力量，并取得了一定的成绩。

在主题环境方面，活动开展前，我们寻找老教材上的教学图片，创设与主题相匹配的主题环境，创设了“中国地图”“美丽的少数民族”“为国争光”等图片展。有了这样与主题活动积极互动的环境创设，在日常活动孩子们与环境就有了互动，丰富了主题知识经验。

以后在开展这一主题活动时，有条件的话可以带领孩子参观名族博物馆、科技馆、少数名族歌舞等，让孩子全面了解祖国的古代发明、优秀文化以及现代建设的成就，为幼儿萌发自己从小学好本领、长达建设祖国的愿望打下基础。