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荒岛余生教学反思(3)
时间:
08-05
作者:
陈涔
栏目:
反思
要实现个性化阅读，首先要让学生从迷信教师、迷信课辅中走向相信“自我”，自信地“我读文章我做主”；在阅读中批注，在批注中阅读，是通向个性化阅读的一座坚实之桥。
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