平行线的特征教学反思(3)

时间: 08-20 作者:肖文志栏目:反思

三、做到“步步清”，适时“举一反三”教学中每一步都是环环相扣的，不能让学生带着疑惑学习，否则学生将不能更好地掌握新知识。即使在学生学会一种情况的前提下，还是要学生彻底地学会类型题，因此举一反三非常重要。

通过《平行线的特征》这节课的教学真的发现学无止境。

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