山米与白鹤教学反思(2)

时间: 07-25 作者:钱敏栏目:反思

　　
总之，上完课后，学生的发散思维给了我很大启发。语文课堂中的文本就是件艺术品，教师要引导学生从各个方面来认识它、评价它，然后得到自己知识的充实和思想的进步。这是一件完整的艺术品，如果分割来分析，就会破坏它的整体美。

分页 >>
上一页
1
2

为你推荐

山雨教学反思

2014-04-02

阿长与山海经教学反思

2014-01-10

山中访友教学反思

2014-04-02

山海关教学反思

2014-06-23

山雀教学反思

2014-06-23

山村教学反思

2013-11-30

阿长与《山海经》教学反思

2014-08-04

山居秋暝教学反思

2014-07-26

山中避雨教学反思

2014-07-23

五花山教学反思

2014-06-27

挑山工教学反思

2014-06-26

山沟里的孩子教学反思

2014-06-23