学前班半日活动计划(2)

时间: 04-16 作者:谢思 栏目:工作计划
    2、发展幼儿动作的协调性及平衡能力。
    3、培养幼儿的规则意识和集体荣誉感。
    准备:
    1、教师自制的大头面具4个。
    2、四组幼儿将手中的两面小旗分别卷起,摆成小路。
    玩法:
    将幼儿分成人数相等的四路纵队,站在起跑线后。教师下令后,每组的第一名幼儿头戴教师自制的大头面具,迅速双脚跳跃到小路尽头,快速折返身子沿中路边跑回,将大头面具交给第二名幼儿,自己站到队尾。如此依次进行,直到最后一名幼儿跑回,以快的队为优胜。
    游戏活动
    动手区:
    ①绣花
    ②榨果汁
    建构区:利用各种材料组合搭配,开展城市设计师的活动。
    图书区:为幼儿提供各种有关自然常识的书籍,请幼儿进行阅读。
    科学小实验:
     ①声音的奥妙
    ②魔尺。
    生活活动
    1、在盥洗时提醒幼儿注意节约用水,不在盥洗间嬉戏玩耍
    2、继续培养幼儿安静、愉快、卫生的良好进餐习惯。


篇二:学前班半日活动计划

    半日活动指导思想:
    从幼儿的生活、游戏中生成集体教育活动;根据幼儿的特点、兴趣和需要,创设宽松、愉快的环境,使幼儿在轻松、愉快的活动中获得和谐发展,
    半日活动总目标:
    1、激发幼儿参与学习活动的兴趣,培养良好的学习习惯。
    2、引导幼儿在学习、生活中与同伴友好合作。
    3、教育幼儿自己的事情自己做并能积极参与集体劳动。
    半日活动流程:
    一、幼儿生活活动(15:00——15:30)
    1、起床、洗漱
    2、午点。
    二、活动安排(15:40——16:20)
    (一)线描画《花瓶的畅想曲》
    目标:
    1、感受线描装饰画的美,能耐心、细致地作画。
    2、观察花瓶的外形特征,运用点、直线、曲线、图形装饰瓶子。
    3、能画出线条的疏、密,表现黑、白、灰的关系。
    准备:师生共同收集各式各样的花瓶,教师范画、荧光笔、黑色卡纸。
    过程:
    1、感知启蒙:参观花瓶展,让幼儿介绍花瓶的来源与用途。
    2、艺术畅想:引导幼儿观察花瓶的结构,知道花瓶由瓶口、瓶颈、瓶身等部分组成。请幼儿当小小设计师,设计装饰自己喜欢的花瓶。
    3、想象创作:引导幼儿结合生活经验装饰花瓶,绘画时启发幼儿注意线条的疏密变化,学习处理黑、白、灰的关系。
    4、作品评价:将作品展示在画板上,让幼儿介绍花瓶的用途。教师重点评价瓶口、瓶颈、瓶的装饰效果,
    (二)游戏活动:区域活动
    聪明屋:实物配对、脚丫排队、夹夹子、数字套圈、手配对、拼图、穿线板、钓鱼等
为你推荐