一起歌教学反思

篇一：一起歌

    《一起歌》讲了全世界儿童无论何种肤色，无论来自哪个国家，手和手拉一起，心和心贴一起。和平与友爱是这首儿歌的主题，让生活在各地的儿童都能幸福、安宁地生活是世界人民共同的心愿。课文讲解时为了更好帮助学生理解课文内容，我设置了一个环节，让学生来表演课文的内容。一听说要表演，班里的5个孩子立刻活了起来，两个一组，三个一组。一会拉手，一会贴脸，一会靠头，课堂气氛立刻活了起来。孩子们喜欢的就是这种轻松愉快的环境。在课堂结束时，我播放了一些国外战争时的儿童照片，学生对那些因为战争而吃不饱，穿不暖，不能上学的孩子产生了同情。对于课文的中心思想也很容易地就理解了。


篇二：一起歌

    《一起歌》一课，我让学生用动作表示课文内容.课堂气氛活跃,此时我拿出生字卡片,它们变成了生字宝宝，你们还认识它们吗？只要你们能正确和他们打声招呼，它们就会出来和你们做游戏。”这样一引导，使他们对相应的词语产生兴趣。主动地去记忆。


篇三：一起歌

    1、教学本课时可以同桌或小组同学一起，一边读一边做动作“手和手，拉一起”，“脸和脸，贴一起”，“头和头，靠一起”，“心和心，连一起”，在热烈欢快的气氛中让学生体会全世界小朋友亲如一家的美好感情。
    2、在小组中说一边读一边说自己读懂了什么，还有什么不明白的地方，同学问相互解答、补充，有争议的地方问问老师。
    在这一环节中，教师要充分相信孩子的读书能力，鼓励孩子用自己的语言说出对课文的理解和感受，同时要注意培养学生间相互合作的能力。引导他们不仅要能够表达出自己的观点，还要学会倾听别人的发言，善于从同学的发言中受到启发，丰富和完善自己的观点。