特长生培养工作总结(3)

时间: 11-03 作者:曾纯 栏目:总结

二、  在转化后进生方面,我采取了如下措施:1、教师要真心热爱差生,相信他们,所说的每一句话都包含热情,每一个眼神都对他们包含着希望,每一个手势都表达着对他们的尊重,每一个动作都要给他们以鼓舞,先在精神上鼓励他们走出差生的阴影。 2、在日常的工作和生活中,教师要善于发现他们身上的优点,并要及时的给予鼓励,抓住他们的闪光点,找到转化的起点。多采用激励机制,做适当引导。如有的学生理解能力差而记忆能力好,教师便为他提供条件多读书,在阅读中加强对知识的理解,并有意识的让他们在上课期间公开背诵,使他觉得自己还行,以提高他的自信心,打消自卑感,重新燃起求知欲望。 3、教师在日常教学中,成立互助小组,让学习较好的学生来帮助他们,为他们规定好每月、每周的学习目标,包括遵守校规校纪,按时完成作业等,为了摸请事实情况,每天认真做差生转化记录,了解其进步情况,然后有的放矢,对症下药,并每周对他们的表现做简单的总结,到月底做隆重的评比,来培养他们良好学习习惯和生活习惯的养成。 4、利用课余时间与差生谈心,与他们建立民主、平等、和谐的师生关系,对他们进行良好的心理品质教育和道德素质教育,使他们树立起自信心,对学习培养起浓厚的兴趣,从而改变自己的学习状况,扔掉“差生”的帽子和包袱。 

 总之,竭尽全力,在优生优培和差生转化两个方面采取了不同的措施,尽管在某些方面成就不很突出,但总结经验汲取教训,争取在下学年争取更好的成绩。 


篇五:特长生培养工作总结 

一 目标: 

为了更好的做好特长生培养工作,现将 特长生培养工作情况作以小结:为了更好的提高教育教学质量,大力培养合格加特长的人才为目标,进一步解放思想,提高认识,高度关注此项工作,务求实效,同时能更好的改革教育教学方法,更新教育理念,加强”校本教育”开发,努力构建学校办学特色,为学生特长发展提供优良环境。 

二. 培养理念:德为主,勇于创新,重视基础,突出能力 

三.实施措施: 

1.成立了现代信息技术和阅读两个特长班,定期开展学习培养,现代信息技术课程要培养学生对基本知识的掌握。以培养兴趣为主导,以学习windows的练习为主,尊重个性,保护兴趣爱好,发展个人特长,阅读重点培养学生良好的阅读习惯,在阅读中不仅要“读进去”还要“吐出来”,#p#分页标题#e#更要“说开去”。采用多种方式引导学生,获得多种信息,获得独特体验,在交流中张扬学习的阅读潜能,阅读表达。培养语感,发展思维,提高思维水平,提高各学科的学习水平。2.成立了以校长为首,教到处为主的领导小组,教导处对此项工作起领导、指导和检查评比作用。上学期教导处根据特长生培养计划进行督导,发现优点及时发扬,发现问题及时研究,并改正。由于大家共同努力,我校特长生培养工作正在健康发展。3.加强管理,信息技术班,利用星期四下午第四节课,对特长生进行训练,促进学生个性特长的发展。阅读班:各班要组织好四人阅读小组,小组内阅读层次互补,每个小组要选定组长,负责领导监督管理本小组的阅读进程,辅导教师定期对阅读小组进行辅导。4. 对特长生培养工作,教导处作了基本要求,定期进行检查、落实特长生发展状况。 

 三.存在问题: 
   
1.特长生培养工作是一项艰巨而又光荣的任务,还需要广大教师加强理论知识方面的学习,争取不断培养特长生教学质量。2.学生积极向上的学习氛围还要进一步培养、提高 。3.特长生培养工作好要加大力度探索研究。

为你推荐