群众路线教育学习计划(4)

（二）认真学习党的十八大报告和中国特色社会主义理论体系，进一步坚定理想信念，增强中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。

（三）认真学习习近平总书记一系列重要讲话精神和关于坚持群众路线的重要论述，牢记“两个百年”和中国梦奋斗目标。

（四）认真学习党的光辉历史和优良传统，学习《论群众路线重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》两本选编材料，牢记全心全意为人民服务的宗旨。

（五）认真学习中央八项规定、《党政机关厉行节约反对浪费条例》、省委“双十条”、市委市政府《关于改进工作作风密切联系群众的实施意见》和县委“三十条”规定，对作风之弊、行为之垢进行大排查。

（六）认真学习学习教育部的“二十项具体要求”，了解和把握学校教育实践活动方案的实质精神和具体要求。

五、学习方式

积极开展理想信念、宗旨意识、党性党风党纪、组织纪律和道德品行教育，切实做到“四个结合”，即坚持集体学习和自主学习相结合，以集体学习为主，避免放任自流、走过场；坚持读书学习和查摆问题相结合，边读书学习边反思自己的不足；坚持学习原著和交流研讨相结合，互相启发，互相促进；坚持学习理论和学习先进典型相结合。

六、集中学习安排

（一）召开一次动员大会

我校动员大会于3月4日下午举行，传达学习上级关于党的群众路线教育实践活动会议和文件精神，专题研究部署落实教育实践活动。

（二）组织五次集中学习教育活动

序号 专题名称 学习时间 主讲党员干部

第一讲 学习党章及党的十八大报告等 3月8日 毛爱斌

第二讲 学习习近平总书记一系列重要讲话精神和关于坚持群众路线的重要论述等 3月15日 李天生

第三讲 学习厉行节约、反对浪费重要论述等 3月22日 田应萍

第四讲 学习中央八项规定、省委“双十条”、市委市政府《关于改进工作作风密切联系群众的实施意见》等 3月29日 毛爱斌

第五讲 学习县委“三十条”规定、教育部的“二十项具体要求”等 4月5日 田应萍

（三）组织开展一次大讨论。

4月12日以学习组为单位组织开展一次大讨论活动，组织开展“为了谁、依靠谁、我是谁”强化群众观念大讨论活动。从思想认识上解决“为了谁”的问题，自觉做到以师生为本，一切工作为了师生、一切工作服务师生；解决“依靠谁”的问题，尊重师生办学主体地位，尊重师生首创精神，使教育实践活动充分体现时代性和富于创造性；解决“我是谁”的问题，通过学习讨论，正确定位自己，树立公仆意识，争做让师生满意的干部。

（四）撰写两篇学习体会

全体教职工要联系学习内容谈认识、联系思想实际谈体会、联系工作作风谈收获，切实筑牢为民务实清廉的思想基础。

3月22日前以《为了谁》为标题，撰写1篇学习心得，学区、学校各上交1份。

4月5日前以《我是谁》为标题，撰写1篇学习心得，学区、学校各上交1份。