群众路线教育学习计划(5)

（五）广泛征求一次意见

4月18日前，以学校为单位广泛征求一次意见。

通过民主评议、座谈会、个别谈话、基层走访等形式，对党员干部作风建设情况进行广泛征求意见。此外，通过深入开展调查研究，发放征求意见表，开设意见箱、电子邮箱和热线电话等多种形式，组织党员、干部开展“走基层、访群众、听建议”活动，征求广大师生对领导干部存在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的意见建议。

制作并发放调查问卷，向学生、家长等服务对象征求意见建议。通过问卷调查表对教师的工作能力、工作态度、管理能力，是否关心学生，布置作业是否合理，是否廉洁从教，有无体罚和变相体罚学生行为等情况进行调查分析，及时发现教师在师德方面存在的问题。

（六）深入开展一次调研活动

4月25日前开展一次调研活动，深入自己所联系的年级进行调研，每个单位、每人（每位教职工）调研不少于1次。调研要有主题、有记录，事先要认真思考准备，事后要撰写调研报告。要立足自身职责，立足工作实际、深入校园、深入基层、深入师生，开展广泛调研。

七、相关要求

（一）强化组织领导、落实工作责任。学校党支部书记及校长为学习活动的责任人，要切实落实领导和组织责任，确保学习质量和效果。

（二）坚持突出重点、分级施学。做到学校领导班子成员深刻领会、学深学透，中层领导精读细研、学有所得，普通教职工突出重点、应知应会，着力提高学习成效。

（三）加强文档管理。学习计划、学习记录、学习心得、学习笔记、考勤簿、简报等要存档备查。