督导工作计划(6)

4、突出人才强教，加强教师队伍建设，增强教育发展后劲。注重教师专业水平，强化师德、师能建设；加强教师学习、培训、考核、奖惩机制，着力提高管理队伍水平。

5、深入推进文化立校，促进教育内涵发展。加强学校文化基础设施建设，营造学校校园学习氛围，丰富学校发展文化底蕴；加强特色学校建设。

6、扎实做好稳定工作，促进各项工作再上新台阶。学校建立安全领导组，建立健全各项管理制度；加强法制教育，做好预防未成年人违法犯罪工作；大力提升学校安全工作水平，增强安全意识，着力创建和谐校园、长安校园。

三、主要工作要求与措施：

（一）坚持依法治教，努力协调各项工作。

1、制定学校科学发展规划。组织开展深入学习实践科学发展观活动，找准影响和制约学校科学发展的突出问题，制定学校阶段发展规划，用发展的方法、改革创新的精神促进教育事业全面、协调、可持续发展。

2、切实规范办学行为。确立科学的质量观、评价观、管理观，深入研究，扎实推进，着力破解教育新政背景下课程建设、有效课堂、学生自主学习、学生管理等关键问题，促进教育健康发展。要始终坚持素质教育的思想，把素质教育的思想体现在贯彻落实上。组织广大教师深入学习省、市、县规范中小学办学行为、深入实施素质教育工作推进会精神，进一步统一思想、提高认识。学校在研究性学习、综合实践活动、学生自主学习能力培养、学生管理等方面展开实践研究，推出新经验，促进我校规范办学行为工作水平的有效提高。

3、大力推进校务公开，加强财务监督力度。建立得力的监督机制，特别是对学校基建、大额经费维修、设备购置等重大问题，一定要坚持审报批制度，按规定实行政府采购和招投标制度。

4、做好关心下一代工作。要构建立体工作网络，充分发挥党员干部、教师、共青团在学校德育工作中的重要作用。以学校教育为主阵地，加强学校家庭社会的横向沟通，办好家长学校，高度关注留守儿童、弱势群体的学生，整合各类教育资源，使我校的关心下一代工作再上台阶。

（二）抓实有效教学，推进素质教育。

1、坚持德育为先，抓实德育工作。注重学生日常行为规范和基础道德养成教育，深入开展《中华魂》读书活动和“弘扬和培育民族精神月”教育活动。进一步加强班主任队伍和德育队伍建设，计划组织班主任工作培训，组织班主任工作研讨会，总结、交流和宣传班主任工作经验。切实加强阵地建设，加强团支部建设，正常开展德育活动，坚持德育工作低起点、小切口、严要求、常态化的原则，德育方法注重生活化、活动型、体验性，切实提高德育的针对性和实效性。积极推动家长学校建设，努力形成家校共育合力。积极推动校外活动场所建设，强化艺术教育，做到班班有歌声、有艺术兴趣小组；扎实开展环境教育、劳动教育、科技教育、法制教育等，全面提高育人水平。

2、大力实施“阳光体育”工程。贯彻执行《省学生体质健康促进条例》，广泛开展大课间体育运动，确保学生每天锻炼一小时，切实落实《国家学生体质健康标准》。加强学校体育、卫生和艺术课程建设。

3、扎实推进有效教学，全面提升教学质量。深入推进基础教育课程改革，全面提高教学质量。强化常规管理（教学常规、学生常规、校园常规），抓实教学常规管理，切实推行行政听课校长点评制、校本教研制等课堂有效教学制度；在教育新政背景下，各校要以课堂教学为抓手，学习借鉴洋思中学等学校教改经验，积极推进教学创新与教学改革，切实提高课堂教学效率，抓好课前、课中、课后几个关键环节，关注全体学生，真心热爱每一个学生，给每个学生均等的教育机会，充分享受到社会公平。