小学生逃生疏散计划(3)

时间: 01-31 作者:吕思雨 栏目:工作计划

为使学生在突发事件中紧张有序、及时有效地撤离事故现场,减少、避免伤害事故发生,培养学生的自我防护能力,特举行消防安全疏散演练。

二、演练安排

1、演练假想事件:教学楼某处发生火灾危及校园师生人身安全。

2、演练项目设计:有关师生参演紧急疏散、预案启动时各班主任正在教室给学生上课。

3、演练对象:1—6年级全体师生

4、演练指导:在班主任的带领下,捂住口鼻,弯腰有序撤离。

5、演练时间: xxxx年3月29日(周五中午11:50时)

6、演练地点:本校校园、教学楼

三、演练准备

1、演练前召开动员大会,让学生熟悉应急逃生的正确方法,分析我校应急逃生的环境条件,阐述应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的应急逃生和疏散,以免发生误解而引发安全事故。(主要负责人:金玉仙)  

2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。(主要负责人:金玉仙 王存强) 

3、演练前各班宣传火灾应急逃生知识,并详细说明此次活动过程,着重指导逃离姿势、路线,强调纪律。(主要负责人:班主任) 

4、参加演习的师生各自备一条毛巾。 

四、组织机构

(一)领导小组

1、总 指 挥:周成长

2、现场总指挥:金玉仙

3、现场副总指挥:鲁自成 王存强

4、教室室内指导组:班主任

5、楼层指导组:南楼——鲁自成 北楼——金玉仙

(二)其他分工:

1、联系外援、医疗急救:周成荣 曹婷

2、信号发放:邓群

3、信息采集:王存强

六、演练要求:

1、11:50,信号发放人员敲响铃声,并立即广播,广播内容重点是提醒全体师生不要惊慌,要按照指定的程序和路线行动。

2、师生要保持镇定,切莫惊慌失措,慌张、乱跑。千万不要躲到桌子底下;教师和学生应立即用湿毛巾堵住口鼻,防止吸入毒气;采用弯腰的低姿势,按照指定路线逃离烟火区;

3、带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”——学校操场正中;

4、班主任自始至终跟队,密切关注演练秩序,维护活动纪律,防止意外发生。

5、随堂教师及时打开前后门,察看学生行走路线上有无障碍物,如桌凳等,在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离,并按照预定的疏散路线,迅速撤离到事先指定的地点整队。

6、学生疏散到操场,班主任应立即清点人数,并及时上报总指挥;

7、如有缺人,领导小组立即进行搜查。

8、确保一生不少后,校长对演练活动进行总结。

5、活动完毕,学生有序回教室。

七、注意事项:

1、所有参演的学生,应听从各楼层和区域负责人的指挥。

2、鉴于我校教学楼只有两层,楼上楼下学生同时向安全地带疏散,疏散原则:靠近楼梯口的班级学生先疏散,靠近楼梯口的较低年级的学生先疏散,疏散学生以两路纵队形式逃离。(注:南楼,三1班学生先行疏散,三2班学生紧跟其后; 北楼,四1班学生先行疏散,五2班学生紧跟其后,然后是四2班学生。)

3、参加演练的学生下楼梯要靠墙走,不准乱跑、乱喊,不准打闹推挤,以免造成恐慌和混乱局面;

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