中学校园文化建设方案(17)

四、方法步骤

1、先期准备阶段（20xx年2月—20xx年6月）

本阶段重点是认真学习、研究《烟台开发区学校文化建设活动实施意见》，充分分析学校现有基础，理清学校工作思路，拟定“学校文化建设活动方案”，为各项工作开展奠定良好基础。

2、重点突破阶段（20xx年7月—20xx年12月）

本阶段，按照发展规划及方案，依照“创建特色项目、形成学校特色、打造特色学校”的分阶段发展思路，在不同层面上创建学校特色，形成特色性学校文化。

3、完善提升阶段（20xx年1月—20xx年12月）

本阶段，树立文化立校和文化治校意识，对前段工作进行回顾、总结，查漏补缺，逐项落实学校文化建设措施，全面完成“学校文化建设活动方案”中制定的学校工作任务。

4、常规发展阶段（20xx年1月——）

此后一个相当长的时期，针对工作中存在的问题与不足，总结和回顾学校文化建设工作，落实学校文化建设的“再调整、再创造、再提升”的工作要求，按照“创特色、上档次、重效果”的工作目标，高标准推进学校文化建设工作。

五、保障措施

（一）加强学校文化建设的组织领导。为推动学校文化建设活动的深入扎实开展，成立以校长为组长，相关处室、年级负责人为成员的学校文化建设领导小组，负责学校文化建设的组织领导工作。

（二） 加大投入，确保实效。不断加大投入，保证每年都有一定的经费用于学校文化建设。把学校文化建设与学校其它建设结合起来，提高资金的使用效益。在经费使用 上，既加强校园、校舍改造方面的投入，也注重教师培训中的投入。采取“走出去”、“请进来”等方式，通过培训学习、专家报告、考察学习等形式，借鉴先进的 学校文化建设理论和成果。

学校文化建设是一项系统工程，需要经过长期积累和沉淀，希望通过制度化、细节化和精致化的建设和管理，能不断规范我校教育、教学行为，完善教育环境，凸现教育特色，提升学校的知名度和美誉度逐渐，把学校建设成为一所最适合学区学生的特色学校。


方案五：中学校园文化建设方案

一、指导思想

文坊中学校园文化建设以鹰教基字[2008]13号和贵教字[2008]32号文件精神为依据，以培养人文精神和提 高综合素质为宗旨，构建文明、健康、平安、人文、和谐的校园文化体系，着眼于校园文化氛围对师生的熏陶和感染，将现代文明气息与传统文化底蕴有机渗透，为 学生的发展、老师的发展和学校的发展创造优良的人文环境，使学校成为师生身心愉悦、情感陶冶的乐园，让师生时时处处都感受着学校文化的魅力，促进良好的思 想道德修养的形成。

二、目标任务

努力把学校建设成校园环境优美、艺术氛围活跃、文化底蕴深厚、管理制度完善、人际关系和谐的校园。

三、具体目标任务和工作措施

（一）加强校园环境文化建设，充分发挥校园环境的育人功能。

1、争取09年教育局立项，建好校门；铺好操场彩砖和建好会议主席台；建好篮球场和跑道；修好九年级教学楼；建好文化橱窗和地面绿化。

2、争取自筹资金和教育局资助，装备好综合楼的音乐室、舞蹈室、书画室、图书室、广播室、学生心理咨询室、实验室、音体美器材室、会议室、教师办公室等。

3、自筹资金，制作文化宣传牌，内容由学生自拟，布置好教室、公寓、食堂，形成具有鲜明学生自身特征的校园文化。