中学校园文化建设方案(18)

（二）彰显校园精神文化内涵，培养校园健康向上的氛围。

1、学校“三风”建设：

（1）校风：诚信为人，主动学习，健康活动，快乐生活。

（2）教风：爱生、敬业、科学、创新。

（3）学风：尊师、乐学、善思、进取。

（4）校训：感恩、自信、博学、超越。

2、编写校友事迹专辑；建立荣誉室。

3、建设走廊校园文化，让教室、公寓、食堂、公共场所处处洋溢着浓浓的文化气息。

4、创办“山谷风”文学社和校刊。每月一期。

5、建立“山鹰”广播站（如能争取上级资助，拟办校园电视台和校园网）。

6、设制校旗、校徽；创作校歌、文中教师之歌。

7、制定各种管理制度，以人为本，富有人文特征。

（三）丰富校园文化活动，突出学校的办学特色。

1、抓好学生思想品德教育，加强德育工作。

（1）教育学生熟记《中学生守则》、《中学生日常行为规范》。

（2）成立德育工作小组，教育、引导、督促、考核学生日常行为规范。

（3）从讲究卫生、爱护公物、规范行为三方面入手，长期、有效地对学生进行教育。

（4）抓好“四个强化”，开展“八项教育”，加强德育工作。

2、开展艺术活动，丰富校园生活。

（1）设立鼓号、音乐、舞蹈、美术、书法、写作、朗诵、乒乓球、篮球、武术、微机等课外兴趣小组，每周有计划，有组织地开展活动。要求各班积极组织学生参加，参加人数未达标者评优一票否决。

（2）成立学生会，选出学生干部，制定学生干部工作章程，规范指导各班班干委员会，努力实现学生的自主管理，自主发展。

3、开展节庆活动和主题活动。

（1）每年“五·四”青年节举办“向革命烈士学习，做有志爱国青年”的爱国主义演讲比赛。

（2）每年元旦举办一次文艺晚会。

（3）每年秋季举办一次运动会。

（4）教师节举办师生联谊晚会。

根据开设的各课外兴趣小组的种类，每年各举办一次比赛，以比赛检阅督促兴趣小组出成果。

（四）注重人文关怀，构建和谐人际关系。

1、每学年组织一次教师集体家访，增强教师与学生、家长的沟通。

2、每学期召开一次家长会，成立班级家长委员会，年级家长委员会，学校家长委员会。

3、组建：教师篮球男队、教师羽毛球女队、教师乒乓球男队、教师健身操女队、全体教师合唱队、全体学生合唱队。

4、在各班学生中开展“今天我是班主任”、“今天我是学科教师”、“今天我是班干部”系列活动。

5、班主任、科任教师每学期要与每位学生谈心交流一次。

6、设立心理辅导室，配备心理辅导教师。

四、活动步骤

1、学习宣传阶段：9月；

2、规划方案阶段：10月；

3、组织实施：11月至09年上半年。