三、扩大课外阅读量
在即将下课的时候，我请学生打开《小学生必背古诗》这本书，让学生从中找出几首送别诗，作为课后自学积累背诵的作业。同时利用早读的时间，鼓励学生自荐做小老师来给大家讲解。这样的活动，一方面能很好的促进学生完成小学阶段背会八十首古诗的目标，又能激发学生学习古诗的兴趣，培养学生自学的能力。
对于孩子来讲，每一个四十分钟的学习时间都是非常宝贵的！让每个孩子在每节语文课上都实实在在的有所收获，是我们的使命！所以，当我们的精力有限的时候，不妨本着一课一得的思想来设计教学。让孩子在日积月累中逐步提高各方面的能力。
