下雨天，真好教学反思(3)

作文五：下雨天，真好教学反思

 今天我执教了《下雨天，真好》这篇课文，总的感觉是特没劲。不是教学设计不行，而是我没有进入角色 。   对于这么长的课文运用“板块教学法”还是不错的，每一个环节都给学生规定了具体的目标，明确的任务，让学生有事可做，在老师的引导下能够把课文学会。这种 教法还是切实可行的。

教学这节课总感觉和学生的距离太远，学生的积极性没有充分调动起来，其实这班学生很优秀，他们的热情很高涨， 只是他们的答案缺乏自主性，只是依赖学习资料，没有自己的见解。我在教学过程中没有注意到这种现象，这是我课堂教学的失误。还有就是课堂教学中的一些细节 没有充分的注意，例如在进行第二个学习活动时如果先给学生示范，效果就会大不一样。再一个就是“术语点评”给学生解释清楚以后，在他们品味语言时指出什么 是术语点评会更好，也有利于学生理解什么是 术语点评法。虽然划分了小组，但小组的作用没有充分发挥，这也是我这堂课的失误之处。总之我认为这节课不成功。

鉴于以上这些原因，在以后的教学中我一定会充分注意课堂预设，尽量不要出现这些低级错误。

看来要想成为一位优秀的语文老师，要想能够熟练地驾驭自己的课堂还得需要历练，还得需要不断努力学习，取人之长，补己之短。