壮哉,少年游教学反思(2)

1、司马迁对旅行的热爱，体现在凡是能去的地方，他都地涉足……可引导学生体会标点的不同用法。
　　
2、在徐霞客的游历故事为关注“他从青年朝代起这几句话，从句中用号隔开的几个地方，了解顿号隔开的几个地方，了解旅行足迹之广，所到的地方多。
　　
3、交流学生搜索到古今中外的游历故事。