×
范文
范文
菜单
综合性学习走进信息世界教学反思(3)
时间:
07-03
作者:
张慧
栏目:
反思
4、 把古代和现代信息传递的方式进行比较。让学生进一步感受现代信息给我们的生活带来的好处。
5、 把全班学生分为九组，每组四人。让学生上网收集古代与现代信息传递还有哪些方式，或关于信息传递的一些故事。在收集资料以前，组织学生写好活动计划表。
我要投稿
分页 >>
上一页
2
3
为你推荐
走进分子世界教学反思
2014-06-19
反思
走向世界的中国教学反思
2014-08-27
反思
海底世界教学反思
2014-06-13
反思
圆的世界教学反思
2014-01-02
反思
心里的世界教学反思
2014-06-28
反思
数的世界教学反思
2013-12-01
反思
书的世界教学反思
2013-11-28
反思
世界的聚落教学反思
2014-08-28
反思
世界的人口教学反思
2013-11-28
反思
光世界巡行教学反思
2013-11-19
反思
世界的物质性教学反思
2014-08-21
反思
《彩色世界》教学反思
2013-08-10
反思
