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数图形中的学问教学反思(4)
时间:
07-15
作者:
王介文
栏目:
反思
从教学效果上看，这节课中学生能积极参与学习活动，能按一定的顺序数出图形的个数，并能从中发现数图形的规律，体验了学习的乐趣，增强了学习的自信心。
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