泥姑娘的故事非常感人，也让人为她的命运担心，接下来会发生怎样的故事呢？我给学生思考了几分钟，然后找一个学生往下续编。这个学生刚说了几句，我突然有了一个念头：不能再让学生说了，再说的话肯定是千篇一律，一个思路。我就布置了一个作业：续编《泥姑娘》。其实在留这个作业时，我也没什么思路，也不知道会写到什么程度。
第二天把作业收上来一检查，让我没有想到的是，好多学生都写得非常好，想像得非常有特色。看着一篇篇作文，学生居然有那么奇妙的想象。我真的很惊讶。我很庆幸在留作业之前没做太多解释，没给学生画好一个框框，让学生尽情地合理地去想象。我开始对这帮孩子充满信心。
