物质的密度教学反思(5)

时间: 06-19 作者:徐运超 栏目:反思

困惑的地方:

1、在引导学生讲出相同体积比质量和相同质量比体积后,猜想就叫他们自己猜呢?给他们一个填空形式:体积不同的相同物质,质量不同;体积相同的不同物质,质量不同。  

2、这节课到底分几课时?一课时的话,要介绍量筒的使用,做实验,分析数据,有必要的话画折线图,还要得出结论,那肯定来不及介绍单位换算、物理意义等。  

不足之处:  

1、整节课思路感觉不清晰,过渡不自然,时间分配不够合理。  

2、在实验过程中未强调量筒在实验结束后侧放,造成学生离开时碰碎一个。
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