冬夜读书示子聿教学反思(6)

学习“少壮工夫老始成”一句时，先问他们读这句时，会联想到哪一句，都答“少壮不努力，老大徒伤悲。”再比较，两句意思一样吗？发觉是有区别的，诗句说的是小时后下的工夫，要到老了才有所成就。光说到这里，关键的意思还没有点到。于是引导学生想，陆游说这句话的用意，是想告诉儿子什么。这里，学生都顿住了，后来不知谁说了句“活到老，学到老”，我说，是这个意思，也就是说，陆游认为，学知识除了要孜孜不倦，还得有什么精神？这回，终于想到了，要坚持不懈，持之以恒。学完这两句，为了再巩固一下，让学生试用“不但……而且”来说说陆游是如何教导儿子的。从中，我们又能感受到陆游是个怎样的父亲呢？学生也能说点。

最后两句的学习，抓住“浅”、“绝知”、“躬行”来重点理解。对于要“躬行”，让学生联系自己的实际，谈谈哪些地方得“躬行”的，并列举了相关的名言，如“读万卷书，行万里路。”“百闻不如一见，百见不如一干。”学生自己也想了很多句。

最后，以这样一个填空作了总结：“这首诗告诉人们，做学问一定要有_____、____的精神，一个既有___，又有___的人，才是真正有学问的人。”

整堂课，觉得是很充实的，学生的状态也不错，都能积极地投入思考，回答问题。教前几堂课，感觉好了些，但愿学生们都真的变沉稳了，不再那么浮躁。