学校班班通实施方案(6)

以上两种方案，由州领导小组统一进行设备招标或委托招标购置设备。

五、项目实施计划

20xx年全州计划实施模式一：  所（初小和教学点）；模式二：   所（完小）；模式三：  所；模式四：  所。

20xx年全州计划实施模式一：  所（初小和教学点）；模式二：   所（完小）；模式三：  所；模式四：  所。

20xx年全州计划实施模式一：  所（初小和教学点）；模式二：   所（完小）；模式三：  所；模式四：  所。

通过三年的实施，全州   所中学全部实现校园网，  所县城完小实现校园网；全州   所完小实现普及型班班通；全州   所农牧区完小实现简易班班通；全州   所教学点和初小实现光盘教学班班通的目标。

项目实施中，必须要紧紧立足和围绕由国家和省教育厅已经组织实施了的各种远程教育项目，在充分应用已有资源的基础上，逐步由教师素质高、学校管理有特色、教学质量较高、学校领导班子办学观念新、改革意识强的学校开始实施。

通过该工程的实施，逐步形成我州教育信息化的环境，能够有效地巩固和提高“两基”成果，实现我州基础教育的均衡发展和教学质量的不断提高，使我州广大中小学教师教学方法、手段、教学信息呈现方式、学生学习方式的发生明显的变革，使信息技术融入日常教学工作，使优化教学过程成为现实，能够深层次上推动海北教育的跨越式发展。


篇四：学校班班通实施方案

一、指导思想
　　
为加强学校教育信息化建设，共享现代优质教育资源，促进教育手段的现代化，根据市教育局关于《市直义务教育阶段学校“班班通”工程建设实施方案》有关精神，按照“统一规划，分步实施”的要求，结合我校实际，制定本方案。
　　
二、目标任务
　　
中学现有学生3347人，班级56个，其他活动教室12个。因此，20xx年，中学将建设“班班通”68个。“班班通”建成以后，将加强应用和管理，督促教师改变教育教学的方法和模式，优化教学过程，提高教育质量，先行先试，发挥市直学校龙头示范作用，为全市推广“班班通”积累经验和运作模式。
　　
三、建设模式
　　
根据高效、实用、简便原则，我们选用模式一：即电子白板+投影机+电脑+网络。
#p#副标题#e#　　
主要设备：电子白板、电脑、音箱、投影机、支架、展台、布线、讲台等。
　　
四、资金筹措与管理
　　
上述“班班通”工程及配套设施建设资金从教育费附加中专项列支，教育局结算。同时，中学应按工程建设20%的比例自筹经费配套用于教师培训和“班班通”应用活动的开展。
　　
五、组织实施
　　
（一）制定方案
　　
3月上中旬，学校根据实际情况和市装备站下发的任务分解数，制订《文昌中学“班班通”建设方案》，于4月底前报装备站。
　　
（二）工程招投标
　　
根据《政府采购法》和《招设标法》等文件，工程实行公开招标，招标工作在孝感市直义务教育学校“班班通”工程建设领导小组领导下，由装备站负责组织实施，学校负责配合。招投标工作计划于5月份开始实施，7月底前完成。