做一个有道德的人活动方案(9)

4、弘扬阶段(11月～12月)主要任务是：通过评比表彰等活动进一步倡导文明生活新风尚。

三、具体措施

1、文明礼仪常规知识普及活动：

(1)组织学生认真学习《优秀是教出来的一一礼仪系列剧》(光盘)，让学生对文明礼仪常识有一个全方位的认识，掌握基础文明礼仪常识。

(2)通过校园广播站、宣传栏、黑板报等渠道，广泛宣传文明礼仪常规知识。

(3)根据教育部颁布的《小学生日常行为规范(修订)》和《中学生日常行为规范(修订)》，结合学校实际，完善学校一日常规或文明礼仪规范，让每一个学生把规范熟记在心上，落实在行动上。

2、文明礼仪践行活动

(1)开展文明用语进校园活动。大力推广“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”等文明礼貌用语。

(2)结合学雷锋日、植树节、奠扫烈士墓等活动开展丰富的社会实践。让学生养成文明礼仪以及勤俭、节约、进取等个性品质，给传统活动赋予新的内涵。

(3)举行美丽校园、美丽家乡摄影比赛。组织学生拿起手中的相机，用镜头捕捉校园生活的文明点滴。

(4)组织学生纪念建国60周年社会调查活动，通过社会调查，全面了解建国60年来家庭、学校、社会发生的突出变化，增强学生爱祖国、爱家乡的深厚感情，并将这种感情落实到文明行动中，争做文明公民。

3、文明礼仪展示活动

(1)学校通过广播站、橱窗等阵地展示、宣传文明礼仪教育活动中涌现出来的先进人物和先进事迹。

(2)结合学校艺术节、庆建国六十周年等大型集会活动展示学生文明礼仪风采。

(3)举行“在阳光下成长”诗歌朗诵比赛会。通过诵诗、唱诗、舞诗等形式，展示当代学生风采。

(4)组织纪念建国60周年文艺演出，展示我校广大师生的良好精神风貌。