做一个有道德的人活动方案(3)

⑥继续学习《凤阳小学学生礼仪一日常规》，开展“文明礼仪伴我行”活动，每期专题黑板报、小报比赛让学生学习和践行与自己日常生活、学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识，用规范约束自己的行为。

⑦坚持对学生进行“远离网吧，阳光上网”、“远离毒品，珍爱生命”、“预防艾滋病”心理健康教育等法制、消防、安全、卫生等知识的宣传教育，帮助学生形成正确的人生观、价值观和社会观。

⑧开展“文明啄木鸟”活动，纠正校园不文明行为，组织学生积极参加学校的各项活动，认真完成老师布置的任务，爱护公物，关心集体，强化集体观念，增强合作意识。

⑨结合教师节，开展“红烛颂”系列活动，让孩子们来赞颂用自己身边老师的辛勤付出，用自己的实际行动来感谢师恩。

⑩开展“文明小使者”、“美德少年”评选、表彰活动。各班组织开展自评、互评、家长评、社会评，及时发现总结先进典型和感人事迹，充分利用广播等多种形式，将平时不定期的表扬和期末表彰结合起来，树立正气和榜样。

（3）开展“小小志愿者”社会实践活动：

①成立学生“爱心天使志愿者”义工队，参与社区清洁卫生、环境保护、植绿护绿、公益宣传和文化活动，并组织学生义工队走进敬老院、福利院、老龄家庭等，帮助孤寡患病老人、残疾人和军烈做家务、聊天谈心、读书读报，解决实际生活问题。

②寒暑假，组织学生开展“七彩的假日”道德实践活动，记录假期道德实践日记、周记，并坚持以“爱心天使志愿者”义工队的名义进入所在社区提供服务。

3、总结表彰。

进行“做一个有道德的人”道德实践活动的阶段总结，开展以“做一个有道德的人”为主题的成果展示会，对活动开展好的年级、班级的做法进行推广和表彰，树立先进典型，制作我校开展“做一个有道德的人”活动专集，并广泛宣传我校在道德实践活动中涌现出的典型人和事，使活动效果产生更加持久和深远的影响。

4、活动延伸。

在全面总结“做一个有道德的人”系列活动的基础上，发扬成绩，找出问题，明确今后的努力方向，把该项道德主题实践活动更全面更有效的长期开展下去，使社会主义核心价值体系深入广大未成年人心中，推动未成年人思想道德建设的深入发展。


方案二：做一个有道德的人活动方案

一、指导思想:

深入贯彻、落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，积极响应“做一个有道德的人”活动的号召,组织学生在家庭、学校、社会参加针对性、参与性、实效性强的道德实践活动，在潜移默化中增强道德观念，打牢道德基础。

二、活动目标

动员我校学生积极参与多种形式的道德实践活动，从身边点滴小事做起，践行道德规范，增强道德意识，养成良好习惯,营造快乐健康和谐的校园，培养学生在家庭，孝敬父母；在学校，尊敬师长；在社会，奉献爱心，做一个有道德的人。

三、具体活动安排

（一）、活动主题：在家庭，我是一个孝敬父母的人

1、开展感恩家人活动。

向父母亲说一声“我爱你”；给父母亲写一封感谢信；在家每天做一件小家务；节约零花钱给父母买一件小礼物。