平行四边形和梯形教学反思(4)

时间: 04-03 作者:何梦豪栏目:反思

几何图形的概念教学学生较难理解，因此，我们在进行这类知识的教学时，要充分利用各种条件，运用各种手段，引导学生通过对图形观察、测量、画图、描述交流等活动，让学生获取和运用新知识，并在运用这些知识的过程中逐步形成空间观念，并得到一定的提升。

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