一天晚上,我一个人孤零零地走在放学回家的路上,快到家时,我看到一位身穿蓝色运动装,头戴蓝色鸭舌帽,脚踩蓝色运动鞋的“纯蓝派”女生,她大步流星的走着,我认识她,她就是隔壁新搬来的住户,是我的邻居。可是我要不要跟她打招呼呢?我们只见过了两次面,我不认识她,她也不认识我,可是我们又是邻居,迟早要认识,于是我加快了脚步。可是,走近了一看,她冰冷着个脸,似乎很难以接近,我有些犹豫,不过我还是大声的说:“嗨,你好,你要上哪里啊?”一瞬间,她放下了冰冷的脸,笑盈盈的和我攀谈起来。
这只是一个小小的插曲,其实这就是沟通,在这小小的沟通的交流之中,让我感受到沟通和交流所带来的愉快和幸福。
沟通是人和人之间交流最原始和简单的程序,是连接心与心的桥梁,是治疗孤独和寂寞的良药,更是化解冷漠的风……
一个阳光明媚的下午,我正为一道难题而烦恼,我的妈妈一会送牛奶,一会削苹果。而我却不领我妈妈的情,把一句冷冰冰的话抛给妈妈:“我正在做题,别烦我了!”妈妈听后什么也没说,就回房了。但我做完题,才恍然大悟,我跑向爸爸妈妈的卧室,向妈妈道了歉,妈妈特别懂我,她并没有生气,
沟通如雨丝般细小但不乏晶莹闪亮,他奔向大地,汇成溪流,义无反顾的流进心灵交汇的江河;沟通如雨滴般无声胜有声,一滴一滴的流坠,碾着时光的足迹,终于滴穿了人也人之间如石般的隔阂。
作文四:乐在沟通
我承认我不懂御景光希。
他总是说着一口很流利的日语,而很可惜的是,我并不知道他到底在说些什么。
御景光希来自日本,他是来华留学完成高等学业的。他来的时候正赶上柳絮满天飘的季节,他说中国很美丽,这个时节很有“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”的意境。这是我后来才知道的。
他和我的爱好有些相同,我们都喜欢交友。即使他身在异乡,也不乏许多朋友的相伴。虽然他的话总是令人不解。
御前光希也是我的朋友之一。
我们都不懂日语。于是,语言便成了他与所有朋友之间的一个交流障碍,但这并不影响他的人际关系。
他最后下定决心要学习中文,我们很支持他,一起鼓励他。
也许中文的发音比较困难,印象中他总是一脸痛苦、艰难地学习着中文发音,但他从来都不放弃希望,就像他的名字一样:光希。
一年后。
光希终于学会了中文,能说流利通畅的普通话。
阳光明媚的午后,我们和光希上最后的一节中文课。
我们用中文与光希练习对话。
我们一起聊中国的传统文化,聊中国的魅力山水,聊中国的特色语言,那段时光很快乐。
我们惊异于光希的语言能力,他竟能在短短的一年内将中文说得如此的熟练。或许,他本身就是一个奇迹。
他说:“我一直认为日本樱花烂漫的季节最美丽,但是来中国后,却发现中国的水光山色比日本还要美。我看见玫瑰红得像火,桃花粉得像霞,梨花与杏花白得像雪,这一切的一切无一不是上帝的杰作。我想,我迷上了这里。”
光希毫不做作地用中文表达他对我们祖国的热爱与眷恋。
这次语言的沟通,让我们感到无比的快乐。
是谁说过沟通是友谊的桥梁,是世上最美丽的语言?我信服了,沟通真的是如此的美丽,如此的快乐。