沟通的力量作文

时间: 04-03 作者:席亚伟 栏目:话题作文 我要投稿
作文一:沟通的力量

悠悠中华五千载,我们的祖先在中华大地上生息繁衍,创造出一段又一段的辉煌,为后人赞颂。

翻开史书,我们不难发现每一段辉煌后,都闪现着一个盛事明君的身影,像汉高祖刘邦,唐太宗李世民……为了百姓安居乐业,社会繁荣稳定,做出了巨大的贡献。

他们所处的时期不同,可他们知道同一个可以使朝代延续千年的知名道理:得民心者得天下。

时间过了几千年后,中华民族中又出现了一位历史伟人——康熙皇帝,它有着比刘邦更为出色的才华,一次他去长城察看城墙毁坏情况,面对早已破落的长城,有的大臣认为要加固,以防来袭,但康熙说:“我要加固的是百姓心中的长城,这比真正的长城坚固好几倍!”是啊,这是明君的抉择,他明白“得民心者得的天下”的道理,后来,他多次微服私访,体察民情,用自己的真诚打动了百姓们,使百姓臣服,成为一代明君。

“以史为镜,可以知古今”,我们不难看出:成就大业与百姓的沟通是必不可少的。


作文二:沟通世界的力量——桥

常言道,虹是天上的桥,桥是地上的虹。的确,建筑艺术中的桥就是凝固在地上的彩虹。他们的材质,或是柔韧的竹木,或是古朴典雅的砖砌石雕,还有结构稳固的钢筋混凝土,甚至还有用强化过的玻璃和纸造的桥。但是,万变不离其宗,桥最基本的作用就是方便交通,这一点并没有因为桥越来越美观的外形而消失,而是不断强化,最终腾跃了大江大河,陆地海洋,直到走遍了整个世界。

门前的小水沟上有一块石板,脚下是小溪,这便是所有桥的最初的雏形。而长江大桥,脚下是滚滚江水,它也是小桥的拓展与延伸。连接上海与小洋山的东海大桥,脚下是湛蓝的海波,日日海潮打,年年海风吹。他屹立于别的桥所不能企及的碧波之中,默默地为来来往往的深水船只服务。而在高铁线上,处处以桥代路,桥便离开了水,在路上行驰如飞。桥在我们的生活中担当了重要的角色,而有时我们却浑然不知。

毛主席在诗词中盛赞长江大桥“一桥飞架南北,天堑变通途。若桥是运输的媒介,那造桥的工程师便是沟通的使者。若李春建筑的是古代的奇迹,那茅以升创造的便是现代的传奇。无论是石料的凌波微步,还是钢筋水泥的沉重的舞蹈,都是代表人类创造美的最高境界的佳作。

桥不仅仅是一个狭义的概念,他还包含了许多具有沟通能力的其他事物。比如传说中的鹊桥,虽然只是古人善意的幻想,但这却是桥在精神领域最美的化身。而现在,这个幻想已经成为了现实。电缆和光纤搭建的“网桥”,已经把全世界化为了“地球村”。人们已经可以随时寻访世界上的任何一个角落。他完成了沟通与输送的双重任务,也完成了我们地球两端面对面交流的愿望,是信息时代创造的神奇之桥。

桥离开了水,又离开了人们的脚,但它会永远为我们的生活创造沟通,创造美。


作文三:沟通的力量

昨天中午,教室里闹翻了天。几乎是全班,在教室里喊:“夏y,jian!”当时夏y气得快哭了。接着夏y揭发是我提醒卢老师还有3页的“期中测试”没做。而袁hx和李ql则在门口充当侦察兵,密切观察老师的一举一动。不一会儿,校长驾到,她一下子就把我们镇住了。今天上午,卢老师用一节课的时间狠狠地教育了我们,并说:“下午班队课,不搞活动,就这个话题,展开讨论!”

下午第二节课,班队课。卢老师在黑板上写下几个大字:“我想对同学(老师)说”。卢老师写完就直奔主题:“今天这节班队课,那些侮辱其它同学的同学要站在讲台上向被侮辱的同学道歉!现在请那些同学上台来道歉。”
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