作文一：沟通的力量
悠悠中华五千载，我们的祖先在中华大地上生息繁衍，创造出一段又一段的辉煌，为后人赞颂。
翻开史书，我们不难发现每一段辉煌后，都闪现着一个盛事明君的身影，像汉高祖刘邦，唐太宗李世民……为了百姓安居乐业，社会繁荣稳定，做出了巨大的贡献。
他们所处的时期不同，可他们知道同一个可以使朝代延续千年的知名道理：得民心者得天下。
时间过了几千年后，中华民族中又出现了一位历史伟人——康熙皇帝，它有着比刘邦更为出色的才华，一次他去长城察看城墙毁坏情况，面对早已破落的长城，有的大臣认为要加固，以防来袭，但康熙说：“我要加固的是百姓心中的长城，这比真正的长城坚固好几倍！”是啊，这是明君的抉择，他明白“得民心者得的天下”的道理，后来，他多次微服私访，体察民情，用自己的真诚打动了百姓们，使百姓臣服，成为一代明君。
“以史为镜，可以知古今”，我们不难看出：成就大业与百姓的沟通是必不可少的。
作文二：沟通世界的力量——桥
常言道，虹是天上的桥，桥是地上的虹。的确，建筑艺术中的桥就是凝固在地上的彩虹。他们的材质，或是柔韧的竹木，或是古朴典雅的砖砌石雕，还有结构稳固的钢筋混凝土，甚至还有用强化过的玻璃和纸造的桥。但是，万变不离其宗，桥最基本的作用就是方便交通，这一点并没有因为桥越来越美观的外形而消失，而是不断强化，最终腾跃了大江大河，陆地海洋，直到走遍了整个世界。
门前的小水沟上有一块石板，脚下是小溪，这便是所有桥的最初的雏形。而长江大桥，脚下是滚滚江水，它也是小桥的拓展与延伸。连接上海与小洋山的东海大桥，脚下是湛蓝的海波，日日海潮打，年年海风吹。他屹立于别的桥所不能企及的碧波之中，默默地为来来往往的深水船只服务。而在高铁线上，处处以桥代路，桥便离开了水，在路上行驰如飞。桥在我们的生活中担当了重要的角色，而有时我们却浑然不知。
毛主席在诗词中盛赞长江大桥“一桥飞架南北，天堑变通途。若桥是运输的媒介，那造桥的工程师便是沟通的使者。若李春建筑的是古代的奇迹，那茅以升创造的便是现代的传奇。无论是石料的凌波微步，还是钢筋水泥的沉重的舞蹈，都是代表人类创造美的最高境界的佳作。
桥不仅仅是一个狭义的概念，他还包含了许多具有沟通能力的其他事物。比如传说中的鹊桥，虽然只是古人善意的幻想，但这却是桥在精神领域最美的化身。而现在，这个幻想已经成为了现实。电缆和光纤搭建的“网桥”，已经把全世界化为了“地球村”。人们已经可以随时寻访世界上的任何一个角落。他完成了沟通与输送的双重任务，也完成了我们地球两端面对面交流的愿望，是信息时代创造的神奇之桥。
桥离开了水，又离开了人们的脚，但它会永远为我们的生活创造沟通，创造美。
作文三：沟通的力量
昨天中午，教室里闹翻了天。几乎是全班，在教室里喊：“夏y，jian！”当时夏y气得快哭了。接着夏y揭发是我提醒卢老师还有3页的“期中测试”没做。而袁hx和李ql则在门口充当侦察兵，密切观察老师的一举一动。不一会儿，校长驾到，她一下子就把我们镇住了。今天上午，卢老师用一节课的时间狠狠地教育了我们，并说：“下午班队课，不搞活动，就这个话题，展开讨论！”
下午第二节课，班队课。卢老师在黑板上写下几个大字：“我想对同学（老师）说”。卢老师写完就直奔主题：“今天这节班队课，那些侮辱其它同学的同学要站在讲台上向被侮辱的同学道歉！现在请那些同学上台来道歉。”
