中班区域活动计划(6)

    4、根据幼儿的层次提高情况，向幼儿介绍一些诸如“指纹锁”等高科技锁，拓展他们的视野。
    六、分析反思：（针对第一层次的预计目标及观察指导）
    锁是每家每户的必用品，这个活动的重点在于让即将入学的幼儿学会使用钥匙和锁，并知道“一把钥匙开一把锁”的道理。幼儿对这个活动很感兴趣，会很有耐心地去开锁。


篇四：中班区域活动计划

    教育学家杜威说幼儿阶段：“生活即游戏、游戏即生活” “游戏是幼儿学习的拐杖”。由此可见，游戏在幼儿成长中扮演了多么重要的角色。幼儿爱玩游戏，他们每天都盼望着这一时刻的到来。如何让幼儿愉快地参与游戏，掌握游戏中的游戏规则，是我们本学期游戏的主要目标。
    二、本学期主要开展以下游戏：
    娃娃家、星星舞台（表演角）、银行、美容美发、
    我爱读书（阅读区）、计算角、巧巧手（手工区）、结构区
    三、每月工作安排：
    九月份：开设：娃娃家、表演区、手工区、结构区、阅读区、计算角
    1、帮助幼儿了解各区域的位置及作用。
    2、认识各游戏的材料，知道各种材料的使用方法。在游戏结束后，能有序地将游戏材料收拾整齐，并知道爱惜游戏材料。
    3、能积极地参与各游戏活动，体验与同伴游戏的快乐。
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    4、能一页一页翻看图书。
    十月份：开设：娃娃家、表演区、手工区、结构区、美容美发、
    阅读区、计算角
    1、结合主题，丰富各游戏的材料，进一步熟悉使用方法
    2、认识美容美发游戏的材料及使用方法，有主动参与游戏的愿望。
    3、迁移生活经验，丰富娃娃家的游戏内容。
    4、能按照自己意愿选择游戏、扮演角色、能按照游戏规则进行游戏。
    5、巩固对数序的认识，排序1——7的数卡并匹配实物卡。
    十一月份：开设：娃娃家、表演区、手工区、结构区、美容美发、
    阅读区、计算角
    1、观摩同龄班游戏，互相交流经验，共同提高。
    2、进一步掌握游戏中的规则，明确各材料的正确使用方法
    3、能迁移生活经验，丰富美容美发游戏内容。
    4、爱惜操作材料，游戏结束能放回原处。
    5、仔细观查画面，大胆说出画面内容。
    十二、元月份：开设：娃娃家、表演区、手工区、结构区、银行、
    计算角、阅读区、美容美发
    1、开设银行游戏，了解规则，学习如何使用银行卡。
    2、在教师的指导下，能大胆进行各游戏间的交往。
    3、与老师共同进行游戏材料的收集与整理，对损坏的游戏材料进行修补。


篇五：中班区域活动计划

    1. 看图讲述:提供语言图书等;
    2. 表演讲述:提供指偶表演台、小指偶等;
    3. 认读:字卡、拼音字母等;