班级读书活动计划(2)

时间: 03-27 作者:李佳毅 栏目:工作计划


篇二:班级读书活动计划

    一、指导思想:为了拓宽学生的知识面,提高学生思想道德素质和文化素质,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书,爱读书,会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想。
    二、活动口号:“用眼睛收藏世界,用大脑收藏书籍。”
    三、活动目的:
    (一)、通过活动,建立起以小组、个人为主的班级图书角和个人小书库。
    (二)、通过活动,在班级内形成热爱读书的良好风气。
    (三)、通过活动,使学生开阔视野,增长知识,发展智力,陶冶情操,充实学生文化底蕴,提高学生全面素质。
    (四)、积极营造书香班级,塑造内涵丰富、个性鲜明的校园文化。
    四、活动对象全班学生:
    五、活动口号:——快乐读书,幸福生活——
    六、活动方法要求:
    (一)、积极寻找书源,让学生有书可读
    1、教育学生节约零用钱用于购买课外读物,建立个人小书库。
    2、调查家中的藏书量和种类,特别是适合小学生的书籍,作出统计,绘制成表,要求有书的小朋友每人选一至两本带到学校,建立班级小书库。将根据班级小书库的图书数量、出借记录、管理制度等评比最佳小书库。
    3、图书角定时向学生出借图书(每周一和周三作业整理课向学生开放读书活动)。(提倡同学与同学之间建立“好书交换站”,不定期举行“好书换着看”活动。)
    4、班级小书库实行全天性开放,充分利用每分每秒的时间,保证学生在一天中的读书时间不少于1小时。
    (二)、建立读书活动管理小组        
    组长:王小莉
    副组长:蔡航
    小组长:若干
    (三)、积极组织读书活动,检查读书效果。
    1、做好读书登记簿    
    (1) 每个学生结合个人实际,准备一本读书登记簿。
    (2)每个小组结合个人的计划,也制定出相应的读书目标和读书成长规划书。
    (3)班级将组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。    
    2、举办读书展览:    
    班级定期举办“读书博览会”,以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书推荐”等小板块,向同学们介  绍看过的新书、好书、及书中的部分内容
    3、建立班级图书角和个人小书库    
    (1)读书活动中,每个小组建立起图书角,书由学生自带,建立制度,完善管理,培养图书小管家。
    (2)在图书角的基础上,每个学生建立起个人小书库 。
    4、读书活动中,积极组织学生开展有关的读书实践活动,如:故事会、演讲比赛、调查报告、书签制作、小小报、读书征文比赛、报刊剪缉、废纸蒌中捡出一本书等。
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