省文明单位申报材料(12)

（三）、关注青年教师,加大培养力度。1、召开青年教师结对子会,师徒结对,做到人人有师父或徒弟。2、加大对青年教师跟踪听课的力度,及时反馈,指出优点和不足,促使其更快提高。3、鼓励教师上区域、市级公开课,提高教学水平。

通过以上各项工作的实施,我校教育质量不断提高,出色完成初中阶段的各项教学任务。2009、2010届初中毕业生,全部毕业,普高入学率分别达88.7%、86.8%,综合评估率连续两年全市第一。学生参加市以上各类竞赛获市一等奖人次为129人,班比5.16次,二等奖22人次,班比0.88人次,三等奖36人次,班比1.44人次。

三、教育深入,风尚良好

切实加强思想道德建设,不断提高师生的思想道德水平和科学文化素质,是新时期对学校提出的要求。我校近年来努力探索思想政治工作新路子、新方法,提高思想政治工作的针对性和实效性,取得了一定的成绩。

校党支部认真组织党员和教职工的政治学习,坚持每周一次政治学习制度。认真学习“三个代表”重要思想和科学发展观的相关内容,理论联系实际,注重学习的实效性。认真学习《新世纪实验学校2008——2010年3年规划》,组织开展“办人民满意的教育做贡献”为主题的讨论活动。认真学习教育部、省、市相关的师德文件,塑造高尚的职业道德,规范职业行为。邀请慈溪市教育讲师团的老师来校做师德报告,不断用先进的人物和事迹感染教师,优化教师文化。通过评选“新世纪我最喜欢的老师”活动,收集教师身上的闪光点。

校团委积极开展团员培训和团员先进性教育活动。通过自主编写《团旗飘飘》团训教程,“如何做一名优秀的团员”大讨论活动,引导广大团员青年积极向先进学习,提高自身的品德素养。

在加强学生德育工作的同时,我们也认真组织开展教师师德建设。学校党支部根据上级要求,深入开展保持党员先进性教育,加强党员队伍建设,不断增强党组织对广大教职工的吸引力,积极发展优秀教职工入党；同时,继续深入开展共产党员示范岗活动,充分发挥党员教职工在教育教学工作中的模范带头作用；建立和健全学校党支部工作各项制度,在党支部领导监督下,实行干部民主评议考核制度,继续实行党员发展和学校重大工作、重大开支公示制,促进了学校民主管理、科学决策。

深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》和《浙江省公民道德规范》,认真践行社会主义荣辱观是师德建设的重点。我们把社会主义荣辱观教育与师德建设紧密结合起来,先后组织了七次专题教育活动；把社会主义荣辱观教育与课堂教学紧密结合,充分发挥主课堂、主阵地、主渠道作用,有计划地从各个不同角度和不同方面贯穿和渗透社会主义荣辱观教育,使荣辱观教育入眼、入耳、入脑、入心,走进教材,走进课堂；从而取得了良好的效果。

四、文体活跃,内涵丰富

我们深入持续地开展“有礼、有序、有爱“的校园文化建设,使学校的每一个地方、每一个活动都能发挥育人的功能,通过恰如其分、符合学生身心发展规律和学校实际的环境布置、活动设计,使学校成为高雅、文明、富有艺术性和思想性的多功能的德育基地。教室门口的班级文化栏,是师生思想交流的窗口,更是高高举起的班级目标的旗帜；遍布校园的励志语言,精彩纷呈的校园命名,充满诗情画意的古诗词欣赏,让校园的每一处都充满活力；学校每年举行一次教室、办公室、寝室美化活动,06年还特意把六十多幅师生的绘画、书法、剪纸作品精心装裱后,挂在行政楼、教学楼等最显眼的地方,成为学校的又一道风景线。

丰富多彩的德育活动,是陶冶学生情操、鼓励学生树立崇高的理想、增强学习动力的重要途径。两年来,学校先后组织了新生军训、第七届、第八届田径运动会,第七届、第八届卡拉ok演唱赛、广播操比赛、一二九大合唱、迎新年拔河比赛、校园吉尼斯等活动,开设禁毒、环保、法制、网络安全、生理卫生等专题讲座,组织学生参加暑期夏令营、到杭州湾新区参观、到奉化参加社会实践活动,假期的社会实践活动搞得轰轰烈烈。