省文明单位申报材料(13)

针对学生中存在的心理问题,学校积极开展了心理健康教育活动,师生心桥工作室每天开门接待有心理需求的学生,一批青年教师走上讲台,为学生开设成功、励志、历史、时政等专题讲座。我们还在三个年段开设了人文课,以学生的心理健康为重点进行有计划的课堂教学,取得了较好的成果。

建设一支优质的师资队伍,首先必须抓好师德教育,这是师资队伍建设的核心,我校坚持每周一的教师学习例会,其中很重要的一项内容是组织教师开展政治学习或进行师德培训。通过一系列的教育活动,我校逐渐形成了一支师德高尚,素质优良的教师队伍。在实践中,我们逐步认识到,仅有教育引导是不够的,还必须建立一套能够量化考核教师师德的制度,“新世纪实验学校教师考核办法”,“文明办公室考核办法”是我校规范师德行为的重要制度,这两个制度的推出实施后,有效地端正了教师的行为规范。
#p#副标题#e#
学校十分重视班主任经验交流会,撰写心得体会,实施“班级目标管理考核办法”,“周期班级考核”,“班主任考核细则”。实行德育导师制,转化潜能生工作扎实,有计划、有访谈记录,并实行思想品德考核办法和“十二分考核办法”。由于工作措施奏效,学风也有了明显转变,在很大程度上对教育质量的提高起到了很大的助推作用。

对教师业务素质的提高,学校一直肯化本钱投入。两年来,专任教师本科学历由50%提高到78%,优质师资中的教坛新秀、骨干教师的比例也有明显提高。根据我校中青教师比例高的特点,学校制订“新世纪实验学校师资培训规划”,要求教师逐渐形成现代教育观,并能熟练掌握现代化手段开展教学活动。从教师业务获奖情况分析,我们认为今后必须加强从业务讨论到学术研究的转型,使一部分教师成为名师,从而大力提高学校的档次。

两年来,我校教师①业务获奖：市二等奖以上24人次、市三等奖29人次,②论文发表：论文篇次122篇次,为教师数的167%,③教科研成绩：市二等奖52个次,市三等奖17个次。

学校在重视教师政治、业务学习的同时,还十分注重开展业余文体活动。校教工篮球队经常与校外企事业单位篮球队开展比赛活动,教工活动中心开放棋牌活动、健身活动。学校工会每年组织教工参加旅游活动,近两年来,先后游览西安、张家界、桂林、大连、青岛等地,每次活动组织教工参与踊跃。工会还每月为教工生日祝寿。校园文体活动丰富多样,有力地促进了校园文化的和谐发展,激发了广大教职工爱校如家的积极心,从而有效地提高了工作效率。

五、管理规范,环境和谐

（一）、不断加强规范化管理,提高精致化管理的水平

为了进一步贯彻“教育人文化、教学科研化、管理精致化”的思想,加强学校的规范化管理,从2006年开始,学校行政部门分为教学部、德育部、校务后勤部运行,各个部门在校长室统一领导下,各自履行部门职责,既分工,又合作。每个月部门领导向全体教师汇报工作,学校专门成立教师民主评议小组,对学校工作进行认真评议,评选优秀学校干部,并根据月度考核,对学校干部实施奖惩。

教师周期考核是学校制度的核心。05年,我们在全市教育系统人事工作会议上就教师考核做了典型经验介绍,06年,我们根据教育局关于推进认识工作改革的要求,继续完善教师周期考核制度,使之更科学、更合理,更好地发挥引导教师和调动教师工作积极性的作用。为了推进学校管理的民主化精致化进程,在反复听取教师群众意见的基础上,06年8月,学校召开了全体教师大会,对学校的有关规章制度进行民主表决并高票通过。

06年下半年,学校管理进入了网络化管理的新阶段。学校的规章制度、管理实施流程、各项检查考核结果、工作安排、活动组织均通过网络发布实施,使学校管理更透明、更公开、更细致,大大提高了管理的精致化程度。