教师岗位培训计划(6)

二、培训目的

通过开展园本岗位培训，进一步巩固教师的职业道德，巩固教师专业思想，使教师掌握必备的教育技能，树立现代教育观念，熟悉有关教育法规，不断提高科学教育理论水平和教育教学研究能力，更新知识，提高执教水平。使教师树立正确的教育观、儿童观、游戏观，不断完善幼儿教师的知识、能力结构，提高其实施幼儿教育教学的能力，以促进教师专业成长。

三、培训内容

邓小平理论基本原理、“三个代表”重要思想、中国共产党xx大文件精神、教师职业道德、教育法规、幼儿教育基本理论、《幼儿园教育指导纲要》，教师教学工作规范、教学技能理论知识，教学技能训练方法与途径，幼教科研基本知识。幼儿园一日生活的各个环节的具体内容与要求、幼儿园集体教学活动组织的基本要求、游戏的组织等。

1、培养教师高尚的思想品质及正确的工作态度

a、热爱祖国，热爱幼教事业，忠于职守，对工作具有高度的责任感和奉献精神。

b、关心幼儿的学习和生活，对幼儿的态度要和蔼可亲，做到耐心、关心、细心、热心。带班做到“人到、心到、手到”。

c、热爱幼儿、尊重幼儿、了解幼儿，把幼儿看作学习、生活的主人，师生关系平等和谐。

d、积极参加政治、教育研究活动，按要求参加业务进修学习，不断提高自身政治、文化、专业水平。不断改革创新教学方法。

2、提高教师的学历，提倡、重视教师继续教育。

3、开展培训学习活动，提高教师个人素质

随着科技的发展，我园逐步完善了各种教学的新设备。如：录像机、电视机、幻灯机、投影仪以及电脑等在幼儿园逐渐普及，遗弃传统的教学方式，利用先进的科技改进教学，使教学内容变得直观形象、生动活泼，有利于幼儿更好的获得知识经验。为了能更好地提高教师的教学水平，本学期还将继续对教师进行电脑培训，使100的教师掌握现代化的工具，能够独立地完成文字的打印、保存。争取使40的教师能独立制作课件。

4、重视教师外出学习后的汇报活动。

个别外出学习的教师注意做好相关记录，回园后进行汇报课或者汇报讲座等，组织教师参加。

5、组织好每一次的幼儿兴趣小组活动，每个兴趣组均有详细的授课计划，各教师做好课前准备工作，其余教师要做好协助工作。

四、具体措施：

1、协助园长每周进行一次全园教师教育理论、业务学习，要求认真做好记录。

2、定期组织教师学习《新纲要》的文章，采用讲座和参与式培训相结合的方式，深入领会《纲要》精神，并和工作实际相结合，把《纲要》的精神落实到每一位员工的行动中去。

3、认真学习《幼儿园工作规范》，规范教师的日常用语和行为举止，努力营造一个宽松、温馨的心理氛围，使幼儿健康、快乐地成长。

4、组织教师参观其他幼儿园，观摩学习教育活动，开阔眼界。

5、积极开展教学改革，推行新教材，开展说课、听课、评课为一体的实践活动，让新教材真正进入班级教学，并尝试与园本课程相互融合、相互补充，寻求新的教学方法。

6、举办一次教研活动，邀请全园幼教工作者参加，组织全园教师观摩学习，并展开讨论。

7、组织多种竞赛，给不同教师提供展示自己的机会和条件。

8、期末，要求每位教师写工作总结和经验文章，引导教师进行自我认识、自我分析、找出自己工作中的不足，明确自身的优势与特长，确定自己的发展方向。