教师岗位培训计划(5)

（四）教师英语应用能力测试。

教师英语应用能力测试第一批由于多方面原因，没有参加上。这也为教师进一步学习提供了时间。本学期，要集中安排一次考前辅导。做好考试的报名与考试组织工作。

（五）骨干教师优质课暨科研课题研究汇报课。

上学期，学校师训处组织开展了课骨干教师课题示范课赛课，效果非常好。本学期将继上学期的赛课之后，结合教师岗位大练兵，举行骨干教师优质课暨科研课题研究汇报课。以教研组为单位，进行赛课，择优向县、市级推荐。

（六）“五个一”活动。

开展“五个一”活动。每位老师要在本学期内写一篇师德案例，精写一篇教学反思，备一节好课，承担一节公开课，写一个好的作业设计。青年教师要积极进行经验总结，并及时上传至校园网博客。学期内每位青年骨干教师至少撰写一篇质量较高的教案和论文。通过这些手段来强化教师的学习意识并促进教师反思能力的提高。

（七）各类培训工作及其他工作。

完成上级培训部门交办的各项培训工作。做好继续教育论文的征集。

（八）信息技术工作。

配合进修信息技术教研部开展信息技术工作。

总之，本学期，我校的师训工作要继续按照上级主管部门的指示精神及各项要求去做，坚持“以人为本，以校为本，以素质教育为本，研训一体，管训结合”的原则，大力巩固上学期校本培训的经验及成果，把本学年的校本培训工作做到扎实有效有特色。


篇四：教师岗位培训计划

教师是党的路线、方针、政策的贯彻执行者，在教育、教学中起主导作用。教师素质的高低直接关系到培养的学生素质的好坏。我校历来重视教师的岗位培训，特修订计划如下：

1、加强教师政治素质的培养，落实每周一次的政治理论学习。

2、结合政治理论学习等内容，认真学习教育法规，树立法制观念，依法治校，达到知法、懂法、用法、守法。

3、努力落实教师学历达标，到20xx年高中、初中合格率都要达100%。

4、学校创造条件支持和鼓励教师进行学历达标的各类进修学习。

5、努力提高在岗教师的业务水平，坚持实行各种形式的岗位培训。

（1）利用每周一次的业务学习时间，坚持学习教育理论，提高教师掌握教育学、心理学的理论水平。

（2）通过开展教研活动，如观看名师导课，新教法、新理论的学习等，增强广大教师借鉴好的科研成果、教学方法来处理教材的能力，提高课堂效率。

（3）通过校级公开课，培训指导青年教师尽快成为教学骨干，促进教师去不断创新。

6、充分发挥教研员及骨干教师的作用，定期开展听课、评课和专题讲座活动，促进新老教师结成对子，互帮互学，提高业务水平。

7、采取走出去、请进来的办法，为教师创造交流、学习借鉴的机会。


篇五：教师岗位培训计划
　
教师是教育的主体，是课程实施中最具有动态，最灵活的要素，具有不可代替的作用。因此，我们应注重在工作中激发教师内在的情感、意志和理想，注重开发教师的潜能和积极性，激励教师，使教师群体做到和谐、努力、富有创意和在所作为。同时我们也要加强教师道德品质的塑造。在新的管理理念指导下，我们制定了本学期教师培训工作计划如下：

一、指导思想：

认真贯彻《新纲要》，以《幼儿园学期计划》为依据，为提高我镇教师、幼儿的综合素质，提高保教质量，适应教育改革发展和全面推进素质教育的需要。