中学继续教育实施方案(3)

时间: 02-10 作者:王萌 栏目:方案
(五)骨干教师培训
     
学习内容:以当年全员培训学习专题为主,兼学现代教育论、课堂教学策略研究、学科课程与教学研究、教育教学案例研究、当代教育名师的理论与实践研究等,每年培训四次,考核发证,动态管理。
     
学习形式:集中培训。专题辅导、岗位研修、网络研修、研究性学习。
    
(六)信息技术培训
      
学习形式:专题辅导、岗位研修、网络研修、研究性学习。
      
学习内容:信息技术操作技能,制作课件方法和技巧,应用多媒体辅助教学手段,网络条件下的课堂教学。
     
(七)“走出去”与“请进来”培训
      
为拓展中青年优秀教师的视野,学校每年组织一批教师赴全国名校学习考察,学习名校的先进学校管理、教育教学经验,尽快提高我校的办学水平。同时,学校每年邀请著名特级教师、教育专家来校讲学,传经送宝,并邀请教育教学专家来校进行专项课题或学术研讨。
      
五、质量监控及经费保障
       
1、质量监控
      
实行教师培训备案制度。制定年度教师培训计划;校本培训年度计划向上级备案;校本培训计划和集中指导课程方案向市教育局备案。对于违反或超出《安徽省中小学教师继续教育实施办法》的教师培训要坚决制止,绝不参与并及时上报。
      
建立年度教师培训抽检测试制度。学校按照全员培训考核要求,制定考核方案。加强校本培训的检查验收,市教育局每两年对继续教育基地建设和培训、教学水平进行一次专项评估。
      
加强继续教育证书管理,为减轻教师负担,方便证书管理,实行中小学教师继续教育证书和年度专题证书制度。教师继续教育证书统一使用省人事厅监制的《安徽省专业技术人员继续教育证书》。由市级教育行政部门统一申领,并由同级人事行政部门编号和加盖钢印,发放绐参加中小学教师继续教育的每一位教师。市教育局、市人事局实施验证管理。建立健全市中小学师继续教育证书管理数据库。
      
教师继续教育工作纳入教育督导、教育行政干部考核、中小学办学评估,并与“第一责任人"考核挂钩。
      
中小学教师参加继续教育考核结果,是中小学教师晋职、晋级、续聘、竞聘及考核评优的重要依据,是教师业务水平的重要衡量指标。
      
2、提供经费保障
      
教师培训费按照校公用年度经费预算总额的5%安排,用于教师按照学校年度培训计划参加培训所需的差旅费、资料费、伙食补助费、住宿费等开支。


篇二:中学继续教育实施方案

为贯彻落实《海南省20xx—20xx年度中学教师继续教育实施方案》(琼教师〔20xx〕52号)精神,切实做好我市20xx—20xx年度中学教师继续教育工作,现结合我市实际情况,制定本方案。

一、指导思想

以党的xx大精神为指导,以科学发展观统筹教师培训工作,以“新课程、新知识、新技能”和师德教育为主要内容,以教材研修、教学基本技能提升为核心,紧密围绕实施素质教育和基础教育课程改革需要,以农村教师为重点,面向全员、突出骨干、倾斜农村,充分发挥“天网”、“地网”和“人网”相结合的培训优势,坚持和完善省、市和学校三级教师培训体系,以校本研训为主阵地,以继续教育学分登记制度为抓手,提高中学教师的师德水平和专业化水平。
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