学校校本研修实施方案(6)

10、 强化过程检查与落实。学校强化校本研修年度工作计划的落实，强化过程记载，开展活动要填写《白湾子镇学校校本研修校内培训活动记录表》，并及时登记《白湾 子镇学校校本研修学时登记表》，并把此项工作纳入到职称晋升、评优评模、年度考核、绩效考核之中，以确保校本研修工作取得实效。并设置校本研修工作专项奖 励，对学校校本研修工作有突出贡献的部门和#p#副标题#e#做出突出成绩的个人给予奖励。

11、加大经费投入。“十二五”期间学校严格按照省政府“将中小学校年度公用经费预算总额的5%用于教师培训”的规定，专项列支，确保校本研修工作顺利推进。

（二）建立教学、教研、电教、“三位一体”的校本研修服务体系。

12、 明确工作职责。教学、教研、电教部门要密切合作，加强对校本研修工作的业务指导、培训、管理和服务。教务处负责校本研修的业务指导、教师培训、学分管理等 工作，各教研组负责校本研修具体组织实施，电教部门负责网络技术服务，努力形成职责分明，任务具体，配合有力的校本研修服务体系。

13、 培育校内专家引领队伍。“十二五”期间学校培育10——15名校内专家引领校本研修工作。学校尽力争取国省市县培训名额，为校内专家培训提供出外学习培训 的平台，开拓视野，更新理念提升专业指导能力，以加强对校本研修工作的业务指导和专业引领。学校先把各科教研组长和个别科目教育教学经验丰富的老教师打造 为校内专家，然后逐步延伸到各年级各学科组长。

（三）建立以“校内研修、网络研修”为主要形式的校本研修模式。

14、搭建校内研修平台。学校以教务处、教研组、年级组和学科组为校本研修开展的基本组织形式，多种渠道搭建以校内实践反思、同伴互助、专家引领为主要方式的校本研修平台，健全制度，形成长效机制，成为常态化工作。

（1）走出去，参加国省市县各级培训，听取专家报告会，参观名校，参与论坛等。

（2）请进来，请知名专家作学术报告，请知名学校作经验交流，请成功校友回访母校，请兄弟学校作教学交流等。

（3）聚焦课堂，实施课堂督查组听课制和教师全员听课量化打分制，及时组织听评课。

（4）实践反思，每学年组织一次教育叙事、教学设计、教学案例、教学反思等展评活动。

（5）强化教研，鼓励并定量让教师撰写教育教学论文或报告，积极申请国省市县校五级课题研究。

15、搭建网络研修平台。充分利用国省市县校网络资源及网络培训平台为教师校本研修搭建网络研修平台，并且加强和拓展教师自主研修的内容及形式。

（1）学校完善电教平台，充实资源库，开通校园网和班班通，为教师教育教学教研提供便捷的网络学习平台。

（2）鼓励教师报名参加“陕西省继续教育远程培训”、“国培计划培训”与“阳光师训”培训学习。

（3）建立校内学科qq群，加入省校本研修qq群，及时了解校本研修动态。

（四）继续实施青年教师培养工程，打造成学校校本研修工作亮点项目。

16、继续坚持实施“结对帮扶，青蓝共进”工程。培训解决的是共性问题，教师个性化的成长还需要个性化地指导，“青蓝工程”就是最好的模式。我们继续对每位新招聘的青年教师安排一名骨干教师或学科带头人为指导老师，实行青蓝结对。

17、继续坚持“聚焦课堂，岗位练兵”培养方式。课堂既是教师专业水平展示的舞台，也是专业历练的平台。学校通过开展公开课、示范课、观摩课、赛教课等形式多样课堂教学活动，有针对性地进行培训，突出培训的时效性，促进青年教师快速成长。