中学党的群众路线方案(2)

（一）学习教育 听取意见

1.抓好思想发动

一是召开动员大会。层层召开群众路线教育实践活动动员大会（党委扩大会、行政会、教职工大会、党支部会、党小组会）。召开全校教职工动员大会时，邀请上级教育实践活动领导小组、活动督导组有关领导和教育主管部门有关领导现场指导。确保活动动员全覆盖、全知晓、无漏洞、无盲区，为教育实践活动提供坚强思想保证。

二是进行民主评议。动员大会结束后，组织参会人员对学校领导班子和成员进行民主评议，把党员领导干部的作风建设尤其是“四风”建设置于群众的监督之下，让广大群众一开始就参与到这次教育实践活动中来。

2.组织学习讨论

（1）明确学习内容。组织党员干部认真开展“12读”：其中“6通读”——通读《党章》、《党的十八大报告》、《十八届三中全会报告》、《论群众路线——重要论述摘编》、《为民务实清廉——党的群众路线教育学习读本》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》；“6精读”——精读习近平总书记关于教育实践活动的系列重要讲话精神，《〈十八届中央政治局关于改进工作作风密切联系群众的八项规定〉学习读本》、《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》、《世界社会主义五百年(党员干部读本)》、人民日报关于党的群众路线教育实践活动相关评论员文章、市委和区委关于开展教育实践活动的有关文件和讲话精神。

（2）创新学习方法。充分运用讨论式学习、体验式学习、调研式学习等方法，采取集中学习与个人自学相结合、讨论交流与调查研究相结合、专家辅导与专题研讨相结合、领导带头先学与辅导带动学相结合、统一组织学与各支部自主安排学相结合等方法。全体党员领导干部务必带着问题学、结合工作学、联系实际学，边学习边反思，重点领会理论精髓。各支部集中学习时间不少于1周。

（3）丰富学习载体。在深入学习的基础上，围绕群众观点怎么立、群众路线怎么走、改进作风怎么办、“五好干部”怎么当、创先争优怎么干“五大专题”，开展形式多样的讨论活动。具体做到“6个一”：领导班子开展一次中心组（扩大）专题学习讨论活动；各党委委员紧扣“四风”内容，到所联系支部讲一堂党课；各支部至少开展一次集中学习讨论活动；各支部开展一次正反典型教育活动；专业部主任以上干部围绕“增强服务意识和责任意识，坚持服务师生员工，建设为民务实清廉的领导班子”，开展一次深入调研并形成报告；各支部组织党员教师围绕“提高教师素质，转变教风学风”，开展一次大讨论。每名党员必须撰写1篇学习心得体会。

3.听取意见建议。通过问卷纳意见、摆谈明心声、互动找差距、网上听声音等形式，广泛听取意见建议。具体搞好“10个一”活动：一次大调查——采取问卷方式，让广大师生找出各部门、处室存在的问题；一次大谈心——专业部（校区）副主任以上领导干部深入师生，通过摆谈交流，知晓群众心声；一次大评教——围绕师德师风、教育教学水平，组织各班学生对任课教师开展一场大评论；一次大合作——邀请与学校合作企业召开一次座谈会，听取用人单位对学校办学的意见和建议；一次大征集——开辟网上教育活动专栏，倾听师生意见和建议；一次大协商——召开民主党派座谈会，共谋学校发展；一次大家访——组织有关领导干部和班主任深入藏区对“9+3”学生家访，进一步搞好“9+3”工作；一次大共谋——召开退休党员座谈会，为学校发展献计献策；一次大联谊——召开社区联谊会，征求学校与社区和谐发展建议；一次大共育——召开家长座谈会，征求家长意见和建议，加强学生共管共育。