群众路线教育实践活动动员讲话(7)

　　一是学习教育、听取意见环节。从现在开始，校院两级领导班子和党员干部要先学一步，通过中心组学习、学院工作会、干部培训、个人自学等形式，认真组织学习教育活动，为对照检查和整改落实奠定思想基础。各分党委、党总支要运用灵活多样、务实管用的方式，抓好基层党员的学习教育工作，使党员干部进一步强化宗旨意识、增强群众观点，真正树立“以人为本”的发展理念、践行“为民服务”的价值追求。校院两级领导班子和机关部处，要征求关于本单位、本班子、本部门在热情服务师生、改进工作作风、密切联系群众方面的意见建议。党员领导干部要本着务实的原则深入开展调研，广泛接触师生，通过座谈会、走访、谈心等方式，听取群众意见，凝聚发展共识，集聚发展合力。
　　二是查摆问题、开展批评环节。重点围绕为民务实清廉要求，对照党章和廉政准则，对照改进作风要求，对照群众期盼和先进典型，通过师生提、自己找、领导点、同事帮，认真查摆形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风以及师德师风、学风校风等方面存在的突出问题，进行党性分析和自我剖析，开展批评和自我批评。学校党委和中层党政领导班子要组织一次高质量的专题民主生活会。不要蜻蜓点水，不能你好我好大家好，也不要相互责难，重在认真剖析，贵在虚心听取，实在诚恳整改。各分党委、党总支要认真组织党员参加教育实践活动，各党支部要认真组织一次专题组织生活会，所有党员都要参加所在党支部组织召开的专题组织生活会，每个党员都要认真查找自己在作风方面存在的问题，并提出改进措施和办法。
　　三是整改落实、建章立制环节。重点是针对师德师风、学风校风和工作作风方面存在的问题，从师生最不满意的事情改起，从师生最期盼的事情做起，在为群众办实事、提高群众工作能力上取得实效，营造风清气正的校园环境。每个单位都要抓住重点问题，制定整改方案，实行一把手负责制，并在一定范围内公示。学校各级党组织和党员领导干部要深入基层，摸清情况，倾听师生意见、集中全校智力，提高科学决策、民主决策能力。要加强制度建设，完善党员干部直接联系师生制度和畅通师生诉求反映渠道制度，建立健全体现师生意愿的科学民主决策机制，健全干部作风状况考核评价机制等，推动改进工作作风、密切联系师生常态化长效化。要全面推进基层服务型党组织建设。围绕服务发展、服务民生、服务师生，对在发挥基层党组织核心作用方面存在的不足进行整改。
　　中央明确提出，这次教育实践活动不分阶段、不搞转段，三个环节是相互联系、相互促进的有机整体，要把三个环节的要求贯通起来、衔接起来，贯穿于教育实践活动全过程。根据这一精神，学校也没有对每个环节作具体的时间限定，我们要从始至终做好每个环节、各个方面的工作。各二级分党委在认真落实教育部党组部署和督导组要求的同时，还要有针对性地结合岗位职责与分管工作及教职工要求，区分层次，针对存在的问题提出不同的要求和方案，分步骤、分类别逐步解决本单位存在的问题，不能走过场。
　　三、加强组织领导，确保党的群众路线教育实践活动取得明显成效
　　开展群众路线教育实践活动是今年的一项重大政治任务，时间紧、任务重、要求高。全校各级党组织要把教育实践活动作为工作的重中之重，切实抓紧、抓实、抓出成效。
　　（一）加强组织领导，明确职责任务
　　目前，学校已成立了群众路线教育实践活动领导小组，设立了办公室，制定了活动实施初步方案，实行双组长制，我和郑校长任组长，龙建成同志任办公室主任。各二级党组织、二级单位要根据实际情况，成立教育实践活动领导小组和工作机构。二级单位由党组织书记和党员行政主要负责人任组长；机关部处由党员主要行政负责人任组长，行政主要负责人不是党员的，可根据实际情况确定组长人选。各二级党组织主要负责同志要承担第一责任，具体负责本单位活动的组织和实施。学校组织、纪检、宣传等职能部门，要在抓好自身教育实践活动的同时，充分发挥职能作用，齐抓共管、密切配合，切实履行好各自职责，确保教育实践活动扎实有序开展。