教师绩效工资方案(9)

七、绩效考核标准

1、出勤绩效考核

a、签到（退）：每天教师必须签到（退）三次，未签到（退）一次减发绩效5元，当日累计未签到（退）两次减发绩效20元，当日累计未签到（退）三次减发绩效30元（注：上班日为周一至周五，早上签到时间为8：00—8：30，中午签到时间为13：00—13：30，下午签退时间为16：30—17：00，迟到教师按照学校规定另行处理；遇节假日放假时间调整，周末上课仍按此规定执行；学校需临时性加班的（含周末加班）将按照学校安排的签到（退）时间执行）。所扣金额从教师最后绩效工资所得中扣除，并返还学校，作为学校在安排相关工作时的经费。

b、事（病）假。教师未请假未到校一天以旷工论，减发绩效80元（特殊情况可事后补假）；教师事假半天减发绩效20元，事假一天减发绩效40元（国家规定的法定事假除外）；教师病假一天减发绩效20元（请病假一天可以不要医院证明，请两天及两天以上的需有镇及以上医院疾病证明，否则按事假或旷工论）；教师请长事（病）假，将按照《修文县教育局关于进一步规范教职工请销假制度和有关规定（试行）》（修教字【2006】08号）及《修文县义务教育学校实施绩效工资实施办法》相关规定实施。

c、国家法定假。国家规定的产假、婚假、丧假、公假将按照国家要求执行，其请假期间的代课费用将从全镇绩效工资总量中扣除。

d、每月可请两天调课假，但课务及其他工作需自行安排完成。

2、行政绩效考核

中心校校长绩效考核。以久长镇在县教育局年终目标考核所获等次为依据，由教育局确定最终绩效工资，中心校不得从全镇绩效工资总量中再次进行提取。

行政管理绩效考核。中心校拟定《绩效目标考核细则》及《临时性工作完成考核表》，并以此为依据，对全镇各校管理工作进行全面、系统考核，并以校为单位形成具体的评价分值。通过分值来评定行政人员所获等次（一等奖190分以上、二等奖180分至189.9分、三等奖160分至179.9分），并以等差100元/人为标准对该校行政进行管理绩效考核。

3、班级绩效考核

中心校以2元/生/月为标准核算各校班级管理绩效工资总量，不足20人班级以20人计算。各校以上月16日至当月15日为时间段，根据中心校下发《班级常规管理细则》为依据，于当月16日对本校班级管理工作进行督导检查，评出具体分值，并在当日上报中心校（遇周末及节假日顺延至上班日），如学校不上报则视为自动放弃当月班级绩效考核。中心校期末结束后根据各校上报班级管理考核分值总量，以本校班级管理绩效工资总量为分子，以本校班级考核分值总量为分母，最后计算出具体班级管理绩效工资。

4、教学绩效考核

教学绩效考核分为语文、数学、英语（县统考科目）、科学兼职教师、综合实践等绩效考核内容。

a、语文、数学教学业绩考核

语文、数学教学业绩考核按照提升率、平均分、全科合格相结合的方式考核，所占考核比例为4:4:1。提升率考核方式为：{a÷b×c÷d×e}=教师的个人提升率绩效工资【a为全镇提升率绩效总量，b为全镇语、数科目总数，c为同级同科科目总数，d为同级同科排名分总和，e为该教师同级同科排名分值（倒序,基础分5分）】；平均分考核方式为：{a÷b×c÷d×e}=教师的个人平均分绩效工资【a为全镇平均分绩效总量，b为全镇语、数科目总数，c为同级同科科目总数，d为同级同科排名分总和，e为该教师同级同科排名分值（倒序,基础分5分）】。全科合格考核方式为：以同级班级为考核单位，以该级全科合格绩效总量为分子，以该级全科合格学生数为分母，测算出具体的该班全科合格绩效工资，再由语、数教师均分。