2014年教育局工作计划(16)

2、进一步推进项目工程建设。一要全力抓好农村中小学标准化建设和高中达标校创建工作。要严格按照省义务教育学校办学标准，认真落实义务教育学校标准化建设和高中达标校建设规划，加强项目学校基础设施建设，开展农村中小学校标准化建设与评估工作，分批逐步实现义务教育阶段学校办学条件标准化，基本达到学校“四有”的目标要求，逐步实现县域内义务教育的均衡发展，并完成光二中省二级达标创建任务。同时，进一步强化项目学校内部管理，提高标准化学校和达标校教育教学质量，提升管理水平和办学水平。二要加快项目建设步伐。要继续抓好止马中心小学教学综合楼，止马中学教学综合楼、学生宿舍楼，李坊中学实验楼，三中图书综合楼，一中科技大楼等6个项目的建设与管理。要按计划实施寨里中心小学教学综合楼、鸾凤君山小学教学楼、司前清溪小学教学楼、崇仁中心小学综合楼、鸾凤中心小学学生宿舍楼等6个项目建设，建筑面积0.67万平方米，总投资1005万元。要做好灾后重建项目工程，完成李坊中心小学教学综合楼、华桥元岱小学教学楼、司前中学教学综合楼、二中学生食堂、教学楼续建等工程。要完成新建城南实验学校整体规划及校园平整工作，争取部分教学及辅助用房开工建设。完成杭川中心幼儿园3000平方米教学用房建设任务，力争年春节投入使用。在工程建设进程中，要严格监理制度，严肃财经纪律和工作制度。在规范运作的情况下，要加快进度，强化工程质量管理，确保工程如期竣工投入使用。

3、进一步加强信息技术建设。一要进一步强化中小学现代远程教育工程应用。抓好三个模式的应用，以村完全小学及以下学校为重点，建设“农远”资源库，开发一批教学支持平台和学习支持工具，加快现代信息技术和课堂教学整合的步伐，促进优质教育资源共享共用。二要加强学校装备工作。继续增加对中小学图书添购投入，加强中小学图书馆（室）建设，在年六月份“双高普九”省级验收前，完成学校新购仪器设备的登记造册、入库上架工作，完成实验室的标准化改造，完成校园及各功能室的绿化、美化、净化和文化氛围的创设工作，做好迎检前的最后冲刺。三要继续推进电子政务、网上办公平台、数字校园、资源建设等工程建设，加大农村中小学教育信息化先进学校创建力度，增加城域网教育信息资源总量，提高优质教育资源的共享程度。进一步加强教育信息网建设，充实、丰富教育网站与校园网站网页的内容，促进信息技术和学科课程的整合，实现教育资源共享。

4、进一步重视心理健康教育。要将心理健康教育列入课程计划，突出“全员一起参与，师生共同成长”的理念，继续做好“县中小学生（部分）常见心理行为问题与辅导对策”的课题研究。健全学生心理教育、预防、咨询和危机干预体系，全面建立县、乡、村三级中小学心理健康工作网络，积极开展“珍爱生命，关注心灵”“师生心理剧演出”等活动，收集、整理本县心理健康教育的优秀案例、论文、课题和主题班会资料，力争年底汇编成《县心理健康教育参考用书》。

（三）精心打造教育质量提升工程。要全面实施素质教育，深化课程改革，树立全新的教育质量观。突出发展性评价，追求有效教研、有效教学。以初中为重点，突出“夯基”（夯实初中基础）、“提质”（全面提高质量），重在进一步完善教育教学质量增值增效上下功夫。

1、建立健全科学的教育质量评估体系。要加强教育科学管理，完善学校发展性评估。发挥教育质量增值增效激励和导向作用，更加科学合理评价学校的发展。进一步强化控辍保学措施，狠抓培优转困。严把小学毕业班质量检测、初一抽考、初二学生综合素质竞赛和中高考质量关。加强中高考研究，尤其要在新课程实施与高考对接上下功夫，提高课题的运用推广效果。做好高中会考与高考衔接的研究，以会考促高考。提高中、高考备考水平，争取年中、高考成绩再上一个新台阶。